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[邓小平理论和“三个代表”重要思想概论1

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 1、产生邓小平理论的时代特点不同于列宁主义和毛泽东思想产生的时代特点。时代主题由战争与革命转变为和平与发展。他明确地指出:“现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说是发展问题。和平问题是东西问题,发展问题是南北问题概括起来就是东西南北四个字。南北问题是核心问题邓小平理论之所以能成为当代中国的马克思主义,从客观上说,一个根本原因是:世界在发生巨大变化,人类文明在突飞猛进,这~切都要求马克思主义有一命新的大发展。从主观上说.一个根本原因是:邓小平站在时代的高度,敏锐地把握住时代的发展,并以世界的眼光,米观察和思考中围问题。邓小平理论是在总结我国社会主义建 设正反两方面的历史经验和其他社会主义国家的经验教训,特别是苏东社会主义兴衰成败的基础上形成和发展起来的。 2、邓小平理论形成和发展的三个阶段。 第一阶段:从1978年十一届三中全会前后到十二大,初步形成阶段; 第二阶段:从十二大到十三大,逐步展开和形成轮廓。1984:社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济理论;1987年召开的十三大:初级阶段理论,“一个中心、 两个基本点”的基本路线。 第三阶段,从十三大到十四大,走向成熟、形成系统。 3、邓小平理论成为马克思主义在中国发展的新阶段的原因:新境界、新的科学水平、新的科学判断、新的科学体系。 第一,邓小平理论坚持解放思想、实事求是,在新的实践基础上继承前人又突破陈规,开拓了马克思主义的新境界。 第二,邓小平理论深刻地揭示社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平。 第三,邓小平理论对当今时代特征和总体国际形势进行了正确分析,作出了新的科学判断。 第四,总体来说,邓小平理论形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系。 第二章:“三个代表”重要思想时马克思主义中国化的必威体育精装版理论成果 1、“三个代表”的客观必然性: 一、当代世界的发展变化对党和国家的新要求; 二、当代中国的发展变化对党和国家的新要求; 三、党的发展变化对自身建设提出的新要求。 2、“三个代表”重要思想的主要内容: 始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进 文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。 3、“三个代表”中的每个“代表”,都有其特定的内涵和要求, 但它们并不是孤立的,而是相互联系、相互促进的: 第一,发展先进的生产力,是发展先进文化,实现最广大 人民根本利益的基础条件 第二,先进文化是人类社会的灵魂,也是人类深灰发展的内在驱动力和凝聚力,使人类社会不断进化发展、实现自身本质力量的重要手段。 第三,人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体.是实现自身利益的根本力量。 第四,不断发展先进生产力和先进文化,归根结底都是为了不断实现最广大人民的根本利益。 4、“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论之问是一脉相承的关系。 5、“三个代表”重要思想是立党之本、执政之基、力量之源。 第三章:解放思想,实事求是, 与时俱进 实事求是思想路线的确立,使中国共产党摆脱了教条主义 带来的精神枷锁,实现了一次思想大解放,从而开创了一 条前人没有走过的中国自己的革命道路。 解放思想和实事求是的统一 解放思想是实事求是的内在要求和前提 解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主 观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。 (2)实事求是是解放思想的目的和归宿,二者是统…的. 而不是割裂的,更不是对立的,实现解放思想与实事 求足是辩证统一的基础是社会实践。 3、 判断改革开放中一切工作是非得失的三条根本标准是:主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人们的生活水平。 第四章:社会主义的本质和根本任务 1、 邓小平理论的根本问题是:什么是社会主义、怎样建设社会主义。 2、 对社会主义在认识上没有“完全搞清楚”的根源是: 一是教条式的理解马克思主义经典作家关于科学社会主义的一般原理; 二是前苏联社会主义模式的影响;此外,还有一些是我国长期小生产统治形成的习惯势力。 3、社会主义的本质,是指社会主义制度本身所固有的质的规定性。 十个不是社会主义:贫穷不是社会主义,发展太慢不是社会主义;平均主义不是社会主义,两极分化也不是社会主义;僵化封闭不能发展社会主义,照搬外国经验也不能发展社会主义;没有民主就没有社会主义,没有法制也没有社会主义;不重视物质文明搞不好社会主义,不重视精神文明也搞不好社会主义。 社会主义的本质是:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。 4、邓小平关于社会主义本质概括的重大意义: 1)在理论上把对社会主义的认识提高到了新的科学水平。 第

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