幼儿园中班开学初家长会-1.ppt

中班开学初家长会 2018年9月8日 会议内容： 1 2 3 5 4 班级情况简介 总结幼儿基本情况 中班幼儿特点及教学内容 幼儿园小学化的弊端及危害 家长配合 教育孩子是老师和家长的共同责任，只有家长和老师共同配合才能将这项工作完成好。 非常感谢您在百忙之中来参加我们的家长会！你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！今天我们一起聚在这里的目的只有一个目的，就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长！ 班级幼儿、老师的概况： 本班现有幼儿45名，男23名，女22名，年龄三岁半—四岁（其中有4个年龄不满四周岁） 班级教师 班主任：龚鸿 生活教师：喻芬 我们会尽自己的全力教育好、带好孩子们，希望在今后的工作中能得到家长们的支持和配合。 总结幼儿基本情况： 　　 我们班的孩子经过了一年的学习，每名幼儿或多或少都有了一定程度的进步：有的孩子变活泼了，变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的孩子改掉了一些不好的习惯，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子变得更自信，更主动了，整个班级有着良好的精神面貌。还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多，具体表现在 　　1、生活自理能力方面，这方面孩子们的进步是最大的，上厕所能自己穿脱裤子、鞋子，能选择自己喜欢的玩具并能分类收好、放学能自己背好书包等 　　2、孩子们都喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。 　　 关于孩子的不足： 　 　1、部分幼儿常常以自我为中心，安全意识和遵守规则的意识比较差，同伴之间常发生争执。如：争抢玩具;趁老师不注意的时候，就会与小朋友打打闹闹，可能孩子觉得这是在玩，但是这个时候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就会觉得这个小朋友是在打他。 2、个别孩子自控能力比较差，注意力时间短。尤其是上课的时候，大部分孩子都能积极的参与活动，但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等，影响了上课。 　　 关于孩子的不足： 　 　3、个别孩子自理能力、生活卫生习惯还不是太好。如：吃手指、咬手指甲、挖鼻孔、跷二郎腿、脚翘桌子上、喜欢躺椅子、乱扔垃圾、吃点心桌面脏等不好的习惯还是存在。（勤剪指甲、勤换衣服、注意个人卫生） 4、沉迷电子产品、希望家长引起重视。 　 中班幼儿的年龄特点： 　　1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一节课15分钟，中班为20-25分钟。 　　2、能动能静。反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。 　　 使用教材 我们使用的是武汉儒家文化系列教材《主题探究》，主要围绕了五大领域中的语言、健康、社会、艺术、科学来开展课程。 幼儿园小学化的弊端与危害 （一）幼儿园小学化的弊端 1.小学的内容搬到幼儿园来学。 2.将幼儿的成绩作为宣传幼儿园教学质量的标准。 3.家长怕孩子输在起跑线上，对幼儿园的评价停留在写字多少，学多少加减法上。 （二）幼儿园小学化倾向的危害 1.严重损害了幼儿的心理发展，是一种拔苗助长的教育。 2.幼儿快乐的年龄背负着承重的不是这个年龄段该承受的学 习任务，很容易诱发厌学。 3.应该小学学习的内容，在幼儿园和小学都学，是重复性教育。 4.由于幼儿学习基础不一样，打乱了小学的教学计划。 5.幼儿园老师对小学的教学内容研究不够，方法不统一，入学后很难改正。 游 戏 篇 生活篇-----用餐 家长配合： 　　1、为了解孩子们的入园情况，请家长朋友们如有事不能来，请及时告知老师。一般以微信方式、短信方式，因为晨间需要接待孩子，电话有时不能接不到也请谅解。 　　2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。 　　3、加强幼儿自理能力的培养，随着秋季的到来，天气会渐渐地转凉，家长可以给孩子准备一件外套在书包里。 　 　　4、入园尽量不要带小饰物，一是从安全角度考虑，戴的东西孩子很容易放在嘴里，不卫生；二是万一吞咽下去，非常危险。让孩子从小养成过度爱美的习惯也不是太好，穿着干净利索、自然舒适，便于活动就可以了，