[毕业设计设计报告管理规定.doc

湖北经济学院艺术学院 毕业设计（设计报告）管理规定 毕业设计（设计报告）是整个教学过程中的重要实践性教学环节。它既是对学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的综合检验。为进一步提高毕业设计（设计报告）的质量，加强毕业设计（设计报告）教学及管理工作，根据湖北经济学院《毕业论文（设计）工作实施意见》文件精神，结合艺术学院实际情况，特制定本规定。 一、毕业设计（设计报告）的基本要求 （一）（）培养学生综合运用所学知识独立分析和解决实际问题的能力，进一步提高学生理论研究、调查、探索、文献资料查阅文字表达等基本能力。 （）培养学生严谨、求真实的学术态度和理论联系实际的工作作风。 （）培养学生的创新意识学生的创新能力。 （）使学生受到一次的课题研究训练。 毕业（设计）时间安排在第各系应于第学期毕业（设计）毕业（设计）毕业（设计）选题学生应于第学期完成文献、开题报告工作，分工明确工作量，独立完成任务。指导教师应本着教书育人的宗旨，在对毕业设计（）进行业务指导的同时，引导学生养成正确的思维方法、工作作风和严谨治学的科学研究态度。毕业设计（）的指导教师应由具有讲师或讲师以上职称的教师担任。具备高级职称的教师指导12名学生具备中级职称的教师指导名学生具备硕士以上学位或助教职称的专任教师在教授、副教授指导下可以指导毕业设计（），但至多指导名学生，并在学生毕业设计（）指导教师署名处填注两位指导教师姓名，高职称教师居前。指导教师确定以后，不得随意更换。指导教师在指导学生毕业设计（）期间必须坚守岗位，各单位和个人不得随意安排外出。确因工作需要外出者，须经院（系）领导批准。指导教师在指导毕业设计（）的过程中，应注重培养学生的独立工作能力和创新能力，充分发挥学生的主观能动性和创造性。2．指导学生开题报告。 3．采取多种形式检查学生的工作进度和质量，及时解答和处理学生提出的有关问题，面谈mail等方式进行指导，应不少于每两周一次。 4．指导学生按规范要求，写出评语。5．指导学生．参加答辩。学生在过程中必须做到： （一）努力学习，刻苦钻研，勤于实践，勇于创新。 （二）虚心接受指导教师的指导。 （三）独立、按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人，否则其成绩按不及格处理。 （四）严格遵守纪律，期间，未在规定时间内完成不按时参加答辩者，答辩，其成绩按不及格处理。 （五）完成并通过答辩后，按要求向所在院（系）提交存档料。 （六）成绩不及格或未按要求提交存档资料者不予毕业。（一）院毕业（设计）委员会毕业设计）答辩工作，协调有关事宜。 （二）各毕业（设计）答辩小组，具体负责本专业毕业（设计）答辩工作和成绩评定。 （三）在校外工厂、科研院（所）等单位做毕业（设计）的学生须在校内进行答辩，评分可适当参考学生所在单位的意见。 （四）毕业（设计）综合成绩由指导教师答辩小组，比例70％比例30％按照优秀（90－100分）、良好（80－89分）、中等（70－79分）、及格（60－69分）和不及格（60分以下）确定等级制成绩。本科毕业设计（设计）过程控制表本科毕业设计（设计）过程控制表毕业（设计）资料由院集中统一管理，保存期限为3年。优秀毕业（设计）原件当年送交档案馆归档，其毕业（设计）资料3年后移交档案馆。 本科毕业设计（设计）过程控制表