[毛概课论文.doc

一．内容摘要 本篇论文主要介绍了马克思主义中国化的几个重大理论成果的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义；对马克思主义中国化的科学内涵和历史进程有大体的介绍；对马克思主义基本原理须同中国具体实际相结合后发挥的指导作用有基本的概述；对马克思主义中国化理论成果对当代大学生的意义有较为具体的阐释。 马克思主义中国化的重大成果主要为四个理论，分别为毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，这四条理论分别在新中国建立后的各个关键时期被提出，是中国共产党人公共智慧的结晶，是指引中国走向伟大复兴的坚不可摧的理论支柱。我们身为当代的大学生，应该以中华民族的伟大复兴为己任，深刻掌握这些理论观点，为实现中国梦贡献出一份属于自己的力量。 二．关键词 马克思主义，中国化，理论成果，历史条件，意义，指引作用 前言 马克思理论传入中国后在中国共产党人的一代代思考下逐渐变成了四条马克思主义中国化的理论成果，他们是中国持续高速发展的重要依仗。 四．各理论形成的科学体系与全部内容 （一）毛泽东思想 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大重大理论成果。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用与发展，是被实践证明了的中革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。 毛泽东思想体系具有十分丰富的内容，主要在以下六个方面以独创性的理论发展了马克思主义： 1. 新民主主义革命理论、 2. 社会主义革命和社会主义建设理论、 3. 革命军队建设和军事战略的理论、 4. 政策和策略理论、 5. 思想政治工作和文化工作理论、 6. 党的建设理论。 除了上面讲的这几个方面外，毛泽东思想体系中还有关于国际战略和外交工作思想方法的理论等等。毛泽东的哲学著作和其他许多包含着丰富哲学思想的著作，从总结中国革命和建设的经验教训中，深刻地论述和丰富了马克思主义的认识论和辩证法。这些都是建设中国特色社会主义的宝贵精神财富。 毛泽东思想的活的灵魂是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。 邓小平理论是马克思主义的同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。 邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是全党全国人民集体智慧的结晶。 邓小平理论围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义这个基本问题，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导力量和依靠力量以及祖国统一等系列基本问题。 总之，邓小平理论是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领 域，涵盖经济、政治、文化、党的建设等方面比较完备的科学体系，又是需要从进一步丰富发展的科学体系。 关于建设社会主义全局的四大基本理论主要有： 1. 社会主义本质论、 2. 社会主义初级阶段论、 3. 社会主义改革开放理论、 4. 社会主义市场经济理论。 “三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承与发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶。 “三个代表”重要思想在形成和发展的过程中，紧密结合新的实践，把治党和治国、执政和为民结合起来，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断。 “三个代表”重要思想的科学内涵和集中概括是：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。要通过发展加社会物质财富不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。 深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。要把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，毫不动摇地坚持改革方向， 提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性。要完善社会主义市场经济体制，推进各方面体制改革创新，加快重要领域和关键环节改革步伐，全面提高开放水平。