六年级-第六单元-轻叩诗歌的大门2分析.ppt

* * 小学语文（人教版）六年级上册第六组综合性学习 轻叩诗歌的大门 自读质疑 ──合作学习──感悟朗诵 春夜喜雨 唐代 杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 野径云俱黑， 江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城 。 西江月·夜行黄沙道中 宋 辛弃疾 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。 天净沙·秋 白朴 孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。 青山绿水， 白草红叶黄花。 请每个小组选择一首诗歌进行汇报，谈谈自己的收获。一个人汇报诗人的创作背景，一个人谈诗意，一个人谈自己的感悟。 《春夜喜雨》是杜甫在唐肃宗上元二年春天，于成都草堂写的。此时杜甫因陕西旱灾定居成都已两年。他亲自耕作，种菜养花，与农民交往，因而对春雨之情很深，写下了这首诗，描写春夜降雨、润泽万物的美景，抒发了诗人的喜悦之情。所以，这首诗是诗人带着喜悦之情写的。 《春夜喜雨》这首诗的意思是：好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。 我们从一些字词可以看出诗人的喜悦：诗从一开头就用一个“好”字赞美“雨”。把雨拟人化，说它“知时节”，懂得满足人们的需要。春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。“随风潜入夜，润物细无声。”仍然用的是拟人化手法。“潜入夜”和“细无声”相配合，表明那雨是伴随和风而来的细雨，在人们酣睡的夜晚无声地下。等到明天清早去看看，整个锦官城一片“红湿”，一朵朵花红艳艳、沉甸甸，汇成花的海洋。这就是诗人的喜悦。 请填出这是什么雨？ 沾衣欲湿（ ），吹面不寒杨柳风。 ——南宋志南和尚《绝句》 渭城（ ）亦轻尘，客舍青青柳色新。 ——王维《送元二使安西》 青箬笠，绿蓑衣，斜风（ ）不须归。 ——张志和《渔歌子》 杏花雨 朝雨 细雨 请补充诗的空白处： 天街（ ），草色遥看近却无。 ——韩愈《早春呈水部张十八员外》七八个星天外，（ ）。 ——辛弃疾《西江月》（ ），野渡无人舟自横。 ——韦应物《滁州西涧》 小雨润如酥 两三点雨山前 春潮带雨晚来急 《西江月·夜行黄沙道中》是宋代著名爱国词人辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。词人把人们熟悉的月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥巧妙地组织起来，让我们感受到一种恬静的美。整首词体现了词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。这也正是作者忘怀于大自然所得到的欢乐。 《西江月·夜行黄沙道中》这首词的意思：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨，诗人急急从小桥过溪想要躲雨，往日，土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了弯，茅店忽然出现在他的眼前。 西江月词牌：它取自李白《苏台览古》 “只今唯有西江月，曾照吴王宫里人” 西江是长江的别称，讲的是吴王与西施的故事。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 辛弃疾，我国历史上伟大的豪放派词人，与苏轼齐名，号称“苏辛”，与李清照一起并称“济南二安”。他是开一代词风的伟大词人，也是一位勇冠三军、能征善战的民族英雄。在他的词中常常体现着一种强烈的爱国主义思想和战斗精神。 《天净沙·秋》这首曲子是元代白朴描写秋景的一首小令，但其中没有秋景的萧瑟，没有悲凉的情绪