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配合的术语和定义 公 差 配 合 ——配合的术语和定义 授课地点：多媒体教室 授课方法：讲授法 『教学目的』 通过本节学习，掌握配合的术语及定义，区别配合的种类，熟悉配合后的相关参量的计算方法。 『教学内容』 第二节 配合的术语及定义 【复习回顾】 （以学生提问形式回顾）3分钟 孔、轴的概念 基本尺寸、极限尺寸、偏差、公差的定义 公差带图 （结合公差带图回顾） 【新课讲授】 引入 （结合配合的概念引出配合类型）2分钟 配合：基本尺寸相同的、相互结合的孔和轴的公差带之间的位置关系 组装时，使用配合反映零件组装后的松紧程度 按孔、轴公差带的相对位置的不同，配合分为间隙配合、过盈配合、过渡配合 新课 1．间隙配合 （由配合概念中的公差带位置关系讲解）6分钟 具有间隙（包括最小间隙等于零）的配合。 1最大间隙 孔的最大极限尺寸减去轴的最小极限尺寸所得代数差。（结合公差带图） Xmax = Dmax – dmin =(D + ES) – (d + ei) = ES – ei 2最小间隙 孔的最小极限尺寸减去轴的最大极限尺寸所得代数差。（结合公差带图） Xmin = Dmin – dmax =(D + EI) – (d + es) = EI – es 2．过盈配合 （由配合概念中的公差带位置关系、对比间隙配合的极限参量讲解）6分钟 具有过盈（包括最小过盈等于零）的配合。 2.1最大过盈 孔的最小极限尺寸减去轴的最大极限尺寸所得代数差。（结合公差带图） Ymax = Dmin – dmax =(D + EI) – (d + es) = EI – es 2.2最小过盈 孔的最大极限尺寸减去轴的最小极限尺寸所得代数差。（结合公差带图） Ymin = Dmax – dmin =(D + ES) – (d + ei) = ES – ei 3．过渡配合 （由配合概念中的公差带位置关系、对比间隙和过盈配合的极限参量讲解）4分钟 可能具有间隙或过盈的配合。 3.1最大间隙 （对照间隙配合的极限参量） 孔的最大极限尺寸减去轴的最小极限尺寸所得代数差。（结合公差带图） Xmax = Dmax – dmin =(D + ES) – (d + ei) = ES – ei 3.2最大过盈 （对照过盈配合的极限参量） 孔的最小极限尺寸减去轴的最大极限尺寸所得代数差。（结合公差带图） Ymax = Dmin – dmax =(D + EI) – (d + es) = EI – es 4. 三种配合类别的区别 （结合配合公差带图的动画演示加以区别）9分钟 4.1间隙配合 孔的实际尺寸永远大于或等于轴的实际尺寸 孔的公差带在轴的公差带的上方 允许孔轴配合后能产生相对运动 4.2过盈配合 孔的实际尺寸永远小于或等于轴的实际尺寸 孔的公差带在轴的公差带的下方 允许孔轴配合后使零件位置固定或传递载荷 4.3过渡配合 孔的实际尺寸可能大于或小于轴的实际尺寸 孔的公差带与轴的公差带相互交叠 孔轴配合时，可能存在间隙，也可能存在过盈 5. 判断配合的条件 （结合配合公差带图的位置关系）2分钟 a. EI≥es 间隙配合 b. Es≤ei 过盈配合 c.以上两式均不成立 过渡配合 例题讲解 （通过例题巩固知识点）5分钟 例1 有一配合的孔轴零件，孔的尺寸为φ25+0.021 0mm，轴的尺寸为φ25-0.020 -0.033mm ,求最大间隙和最小间隙各是多少？解：（通过读题，引导学生用两种方法解题，并对比两种方法难易区别） 方法一：采用极限尺寸 Xmax = Dmax – dmin = 25.021 – 24.967= +0.054mm Xmin = Dmin – dmax = 25 – 24.980 = +0.020mm （结合已知条件采用简单方法解题，强调小数点及正负符号） 方法二：采用极限偏差 方法二:：采用极限偏差 Xmax = ES – ei = +0.021 – (–0.033) = +0.054mm Xmin = EI – es = 0 – (–0.020) = +0.020mm 课堂练习 （学生根据例题，结合判断条件，自己独立思考完成练习）5分钟 配合得孔和轴的尺寸分别为φ100+0.039 0mm和φ100+0.037 +0.003mm，判断配合性质，并求配合的极限间隙或极限过盈？ （以提问学生的形式，检查学生掌握的情况） 解：因为Es＞ei且EI＜es，所以该配合为过渡