六年级班队活动教案分析.doc

主题1：成长的故事 一、活动目的 通过回忆成长经历，交流成长感受，展示成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展。 二、活动过程? 1、童年的回忆 2、成长的发现，说说自己在成长过程中的发现，并穿插学生的才艺表演 3、收获的喜悦 讨论这几年的学习生活有哪些收获？穿插诗朗诵，小品表演） 4、美好的憧憬 主持：今天我们欢聚在一堂，明天我们将成为社会的栋梁。想不想知道二十年后的我们可能是什么样？? （憧憬二十年后的自己将会是怎样的？） 5、辅导员小结： 辅导员讲话：同学们，今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬，我们仿佛回到了难忘的童年。在成长的过程中，除了甜蜜、喜悦、美好，也有风雨、困难、挫折。只有那些不畏艰难的人，才能成为成长的主人，才能成长得更快、更好。 主题2：一路书香伴我行 活动目的： 1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。 2、?读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。 活动过程： 一?、导入 二、明确读书重要性 1、小黑板出示学习（关于读书的谚语。）。 2、请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。 三、了解该读什么书 1、欣赏小品 2、阅读大比拼，看看谁能争当“阅读之星”。 四、班级特色展示 1、下面请欣赏我们班同学的才艺表演。 2、请听诗朗诵《读书的乐趣》 3、背诵一首古诗 五、辅导员讲话 （辅导员讲话） ? ? 主题3：森林防火??人人有责 活动目标： 了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。 活动过程： 一、活动导入 二、剖析森林火灾 1、什么是森林火灾。 2、引起森林火灾的各种原因 3、森林火灾的危害 三、?森林火灾的防范 1、森林火灾重防范，严控火源是关键 2、群策群防，森林防火有力量 3、严查严管，森林安全有保障 4、防止火灾，爱护森林 四、爱森林的名人故事 1、指名说名人防火的故事 2、说一说如何从小爱森林，爱自然 3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯 五、活动的巩固与延伸 1、看一个名人爱森林、爱自然的故事 2、看“爱森林??防止火灾”的各种宣传物 ? ? ? 主题4：友谊之光 ? 一、活动要求：　　 1.?通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；　　2.?懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 3.?促进同学团结，促进学生身心发展。 　二、活动过程：　　 （一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。 （二）进行“相互采访”活动。 　　1.?全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍。 　　2.?访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。　 　　（三）带着你的朋友来聊一聊。 　　请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友） 　　（四）将心比心，换位表演。 　　我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。（根据班级情况编排） 　　主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！ 　　（五）同唱一支歌。《朋友》 　　（六）“互相赞美”活动。 　　（七）游戏。 　　（八）老师总结。请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！ ? 主题5：“安全、安全，我爱你” 活动目的： 通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。? 活动过程?：? 1、引入： 2、请看小品《踢球》——?讨论：在学校里，我们应该怎样注意安全呢？? 3、下面我们来进行选择题比赛。（小黑板出示）? A．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。? B．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。? C．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。? D．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。 4、请看《家庭AB剧》 5、总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？ 6、安全警句朗读：? (1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。? (2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。? (3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。? (4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。? (5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。? (6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。? (7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。? (8)发