[汉寿李国保汉寿县中小学大课间活动开展现状调查研究.doc

论文编号：01 2014年度湖南省基础教育学校体育科研论文评审活动 参评论文申请书 报送论文名称：汉寿县中小学大课间活动开展现状调查研究 所有作者姓名：李国保 第一作者单位：湖南省汉寿县第一中学 所属市州：湖南省常德市 （注：“第一作者单位”请填写单位全称。） 汉寿县中小学大课间活动开展现状调查研究 摘要：随着社会经济的快速发展，生活节奏的加快，学生学习压力增大，从而对学生身体健康提出了更高的要求。大课间活动是近几年在课间操的基础上发展起来的学校体育新的组织形式。体育大课间活动时间长，活动内容多，形式活，练习强度大，它不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用，而且对学生身心健康有着重要的作用。大课间活动的开展不仅对学校体育产生巨大的影响，也是改变我国青少年体质持续下降的有效措施。为了研究汉寿县中小学大课间活动的开展现状，找出其影响因素并提出相应的解决对策，通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和逻辑分析法等对汉寿县20所中小学大课间体育活动开展的运动项目、场地设施条件、组织管理制度方面进行调查分析，寻找出汉寿县中小学生参加大课间体育运动中存在的问题及产生的原因，以加强汉寿县中小学学生参加体育锻炼意识，增强学生身体素质，提高运动技能，旨在为汉寿县中小学开展“大课间体育”战略更好实施提供理论依据。 1 前言 大课间体育活动就是在阳光下进行的体育运动，它倡导学生走到阳光下，走进大自然，体会阳光，体会自然，使学生在自然环境中进行轻松愉快的体育运动。多年以来，中小学的课间活动主要是课间广播操和跑操为主，课间活动的组织形式单一，内容单调重复，对学生的吸引力不大，学生往往是被强制参加，遭到学生的排斥。基于全国开展“全国亿万学生阳光体育运动”之际，有效地利用和积极的开展体育大课间活动，引导学生走到阳光下，积极主动地走向操场，自发地参与体育锻炼，便成为实现阳光体育运动的重要途径。 本文通过对汉寿县中小学生大课间体育实施现状进行分析，其目的在于找中学体育实施中存在的问题，产生的原因，及针对问题提出相应的对策，体育在有效开展提供参考问卷调查法[1]。苏端飞、肖柳、李秀峰认为大课间体育活动是指坚持“健康第一”的指导思想，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优、强健体魄”为目标，以增进学生的健康、增强学生的体质为目的的学校体育活动[2]。 通过研究，我认为：大课间体育活动是指坚持“健康第一”的指导思想，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以身体练习为基本手段，以改变目前青少年体质日益下降的局面为主要目的，以提高全民族身体素质为最终目标的学校体育活动。 随着中央七号文件的颁布，全国上下对青少年的体质健康状况都非常重视，落实学生每天锻炼一小时成为学校体育工作的重点，而大课间活动是落实每天一小时的一个有效措施，各地各校都在充分挖掘这块资源。自阳光体育运动开展以来, 各级各类教育部门和中小学校都积极响应, 采取各种形式确保实现每天活动一小时的目标, 其中大课间体育活动是各级学校广泛利用的手段之一。 “健康第一”是大课间体育活动开展的指导思想，大课间活动让师生走到了阳光下、操场上，共同参与活动为师生的交流搭建了平台，有利于平等、和谐、友好的校园人际氛围。整个活动体现了“健康、快乐、主动、发展”的现代教育理念，是学校的不断发展，实现应试教育向素质教育的有效举措[3]。 3.2汉寿县中小学大课间体育活动开展现状 3.2.1学校大课间体育活动的开展情况 表1 学校大课间体育活动的开展情况（n=20） 学校未开展 部分年级开展 流于形式 正常开展 5 3 6 6 25% 15% 30% 30% 通过调查发现汉寿县大课间活动开展情况不容乐观，有25%的学校至今没有开展有关大课间的活动，就算开展了有关体育活动也只是开展了传统意义上的课间活动。比如：广播操等。没有很好的利用学校自身的优势来开展有关阳光体育活动。有15%的学校部分年级开展了大课间活动，30%学校只是流于形式的开展了并没有把大课间体育活动落到实处，没有让学生真正的享受到大课间活动带来的快乐。只有30%的学校真正的开展了比较有意义性的大课间体育活动，而且开展的形式多样、项目丰富，学生参与的积极性也比较高，真正的让学生体会到了体育给他们带来的快乐，让积极参与体育锻炼思想深入到了每个学生的内心深处。 3.2.2大课间活动开展的运动项目 表2 大课间活动开展的运动项目（多项选择 n=760） 类别 人数 项目