六年级课余奥数题分析.doc

（第2课堂）六年级课余奥数题 第一类：分数应用题 甲数比乙数多1/3,乙数比甲数少几分之几？（写出分析过程） 张阳拿了50元钱买4本书（书的定价最小单位是角），回家一算，《数学奥林匹克解题辞典》恰好占用去钱的一半；其余一半里有3/ 10用去买《现代汉语词典》，10/23用去买《学生英汉小字典》。他最后剩下了多少钱？买第4本书花了多少钱？ （第2课堂）六年级课余奥数题 一、分数应用题 1、甲数比乙数多1/3,乙数比甲数少几分之几？（写出分析过程） 2、张阳拿了50元钱买4本书（书的定价最小单位是角），回家一算，《数学奥林匹克解题辞典》恰好占用去钱的一半；其余一半里有3/ 10用去买《现代汉语词典》，10/23用去买《学生英汉小字典》。他最后剩下了多少钱？买第4本书花了多少钱？ （第2课堂）六年级课余奥数题 一、分数应用题 1、甲数比乙数多1/3,乙数比甲数少几分之几？（写出分析过程） 2、张阳拿了50元钱买4本书（书的定价最小单位是角），回家一算，《数学奥林匹克解题辞典》恰好占用去钱的一半；其余一半里有3/ 10用去买《现代汉语词典》，10/23用去买《学生英汉小字典》。他最后剩下了多少钱？买第4本书花了多少钱？ （第2课堂）六年级课余奥数题 一、分数应用题 1、甲数比乙数多1/3,乙数比甲数少几分之几？（写出分析过程） 2、张阳拿了50元钱买4本书（书的定价最小单位是角），回家一算，《数学奥林匹克解题辞典》恰好占用去钱的一半；其余一半里有3/ 10用去买《现代汉语词典》，10/23用去买《学生英汉小字典》。他最后剩下了多少钱？买第4本书花了多少钱？ （第2课堂）六年级课余奥数题 一、分数应用题 1、甲数比乙数多1/3,乙数比甲数少几分之几？（写出分析过程） 2、张阳拿了50元钱买4本书（书的定价最小单位是角），回家一算，《数学奥林匹克解题辞典》恰好占用去钱的一半；其余一半里有3/ 10用去买《现代汉语词典》，10/23用去买《学生英汉小字典》。他最后剩下了多少钱？买第4本书花了多少钱？ （第2课堂）六年级课余奥数题 一、分数应用题 1、甲数比乙数多1/3,乙数比甲数少几分之几？（写出分析过程） 2、张阳拿了50元钱买4本书（书的定价最小单位是角），回家一算，《数学奥林匹克解题辞典》恰好占用去钱的一半；其余一半里有3/ 10用去买《现代汉语词典》，10/23用去买《学生英汉小字典》。他最后剩下了多少钱？买第4本书花了多少钱？ （第2课堂）六年级课余奥数题 一辆汽车从A城开往B城，第一小时行了全程的1/4，第二小时行了余下路程的2/5,第三小时比第一小时多行3/10，离B城还有30千米。问A城与B城相距多少千米？ 某校有学生465人，其中女生的2/3比男生的4/5少20人。那么男生比女生少多少人？ （第2课堂）六年级课余奥数题 3、一辆汽车从A城开往B城，第一小时行了全程的1/4，第二小时行了余下路程的2/5,第三小时比第一小时多行3/10，离B城还有30千米。问A城与B城相距多少千米？ 4、某校有学生465人，其中女生的2/3比男生的4/5少20人。那么男生比女生少多少人？ （第2课堂）六年级课余奥数题 3、一辆汽车从A城开往B城，第一小时行了全程的1/4，第二小时行了余下路程的2/5,第三小时比第一小时多行3/10，离B城还有30千米。问A城与B城相距多少千米？ 4、某校有学生465人，其中女生的2/3比男生的4/5少20人。那么男生比女生少多少人？ （第2课堂）六年级课余奥数题 3、一辆汽车从A城开往B城，第一小时行了全程的1/4，第二小时行了余下路程的2/5,第三小时比第一小时多行3/10，离B城还有30千米。问A城与B城相距多少千米？ 4、某校有学生465人，其中女生的2/3比男生的4/5少20人。那么男生比女生少多少人？ （第2课堂）六年级课余奥数题 3、一辆汽车从A城开往B城，第一小时行了全程的1/4，第二小时行了余下路程的2/5,第三小时比第一小时多行3/10，离B城还有30千米。问A城与B城相距多少千米？ 4、某校有学生465人，其中女生的2/3比男生的4/5少20人。那么男生比女生少多少人？ （第2课堂）六年级课余奥数题 3、一辆汽车从A城开往B城，第一小时行了全程的1/4，第二小时行了余下路程的2/5,第三小时比第一小时多行3/10，离B城还有30千米。问A城与B城相距多少千米？ 4、某校有学生465人，其中女生的2/3比男生的4/5少20人。那么男生比女生少多少人？ （第2课堂）六年级课余奥数题 3、一辆汽车从A城开往B城，第一小时行了全程的1/4，第二小时行了余下路程的2/5,第三小时比第一小时多行3/10，离B城还有30千米。问A城与B城相距多少千米？ 4、某校有学生