[汉语构件语法语篇学完全整理湖南汉语言本科自考专用资料.doc

上篇 构件语法 第一章 概说 第一节 “构件语法”的含义 语素：最小的语音语意结合体。（在汉语里，基本上是一个汉字代表一个语素。） 构件语法：以分析句子构件—词组—为重点，以研究构件组合规则为目的的语法。（是一个教学语法系统，同时兼有理论语法的性质。） 第二节 现代汉语语法的特点 现代汉语语法：指现代汉民族共同的语法。（不同民族语言的语法，既有共同性的特点，又有区别性的特点；同一民族语言的语法在不同的历史阶段，既具有历时性的特征，又具有共时性的特征。） 形态变化不发达。 语序是最重要的组合手段。 语序：词语在组合中排列的次序。 辅助词在造句中有特殊的重要作用。 辅助词：即虚词，在语言组合中起结构辅助作用的词，在构件语法中叫辅助词。 辅助词的作用：一是粘合作用；二是定性作用；三是语气作用。 语义搭配是语言组合的实质。 各级语法单位组合类型一致。 组合类型 词 词组 句 联合 思想 困难 工人和农民 又白又胖 风停了，雨住了。 偏正 笑话 难看 科学的春天 仔细研究 因为他积极工作，所以大家都尊敬他。 述宾 安心 司机 建设祖国 发展生产 太阳出来了！ 述补 扩大 澄清 战斗到底 好得很 继续战斗到明天！ 主谓 民主 年轻 肩并肩 手把手 弟弟唱歌。 姐姐烧饭。 句子结构经济灵活。 结构经济：指语言简练，只要做到“辞达而已矣”，绝不多费一词。 结构灵活：词语的次序、结构的分合，可以根据表达的需要而灵活地变换。 轻重音和停顿 轻重音和停顿在汉语里，不只是表情达意的手段，同时也是表达某些语法关系的重要手段。 句子和句子成分 第一节 句子 句子：由词或词组按照一定的语法规则组成的、能够表达完整意思的语言片段。 特点：1.句子的两头都有较大的语音停顿，使它同别的句子分隔开来；2.每一个句子都有一个语调，以表达说话人对句子所叙述的思想内容的情感和态度。（语调：表达情感、态度的语音形式。）3.书面语中，句子后面用句号或问号、叹号等表示停顿和语调。 句子同词、词组的区别：句子是语言的使用单位，都有一定的语调。词、词组是语言的备用单位，只能作为句子的构件材料或构件单位，没有语调。 句子是语言的使用单位，负担着完成交际和交流思想的人物。（根据句子的交际功能，）通常被分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类。 一、陈述句 陈述句：用来叙说事理的句子。 特点：用陈述语调说出，语调平直，书面语句末一般用句号，偶尔用感叹号。（有肯定式和否定式两种。） （“不……不……”、“非……不……”是常用的双重否定格式。） 二、疑问句 疑问句：用来提出问题，要求对方回答的句子。 特点：用疑问语气说出，语调上扬，书面语句末一般用问号，偶尔用感叹号或句号。 简单问句（特点）：被问的人只要就问句所询问的内容作个简单的肯定或否定的回答就行了。 特指问句（特点）：句中用疑问代词“谁”、“什么”、“多少”、“为什么”、“怎样”等明确的表示疑点，被问的人必须按照指定的疑点回答。 选择问句（选择问句组合的方式有两种：1.溶合式；2.分离式。） 反问句：答案包含在问句中的疑问句。 三、祈使句 祈使句：用来表示请求、命令、劝告或禁令，要求对方做什么，或不做什么。 特点：1.用祈使语气说出，语调是下降的。书面语句末一般用感叹号，偶尔用句号。2.祈使句的谓语大都表示具体动作行为。 四、感叹句 感叹句：用自己的情感，使人们同情、感愤的句子。 特点：用感叹语气说出，语调一般是下降的，书面语句末常用感叹号，偶尔用句号或问号。 第二节 句子成分 从语言和思维的关系看，句子是语言表达的基本单位，是逻辑判断的表达形式。逻辑上把句子叫“命题”，命题的组成成分也就是句子成分。（命题包括：1.主项：反映思想对象的概念；2.谓项：反映思想对象属性的概念。） 传统分析法的问题：1.把逻辑分析和语法分析混淆了；2.把理论的说明和语法分析实践割裂开来；3.把句子成分分析和词组分析混淆在一起，无法说明句子结构的基本格局。 语言里有多少种句子成分，必须根据句子实际使用的构件多少来确定。鉴定句子成片的语言片段的方法：1.加插入与试验；2.用变位的方法试验（包括：“主、谓变位”、“定语、状语变位”、“宾语变位”、“补语变位”）。结论：句子成分实际上只有三种：1.主语（表示思想对象，是谓语所陈述的部分。）2.谓语（表示思想对象的“属性”，是对主语起陈述作用的部分。）3.补语（全句的或谓语部分的修饰成分。（定语、宾语和补语都是句子里的构件，即组成部分：定语是名词性偏正词组里的修饰部分；宾语是述宾词组里的名词性成分；补语是述补词组里的补充成分。除了一般句子成分外还有一种特殊的、独立于句子结构之外的成分，包括“插入语”、“