[江苏学校自评报告.doc

以绿育人，促进学校和谐发展 查桥中心小学申报江苏省绿色学校工作报告 [学校概况]无锡市查桥中心小学是一所文化底蕴深厚的百年老校，2005年底被命名为江苏省实验小学。学校以“博”为校训，形成了“诚信、和谐、创新”的校风，“爱岗、敬业、奉献”的教风，“自主、活泼、求美”的学风。学校认真贯彻落实《全国中小学环境专题教育大纲》，拥有各种树木586棵，各种盆花371盆，植草坪7845㎡，绿篱320米，学校绿化率达41%。2005年12月被命名为无锡市绿色学校，学校以创建各级绿色学校为契机，不仅把绿色的理念体现在校园环境、校园设施的布置上，还体现在学校管理、师生评价、制度建设等方方面面，进一步提升学校办学层次和水平，促进学校和谐发展。 一、健全绿色学校体制，形成学校和谐发展的合力 学校在总结区、市绿色学校创建工作经验的基础上，为了进一步深化环境教育，丰富环境教育内涵，扎实有效地推动学校素质教育和精神文明建设，推进环保事业的发展和实施可持续发展战略，再次以创建江苏省“绿色学校”为抓手，制定了切实可行的创建规划，并按照规划开展了切实有效的创建工作。 1、加强组织，统一思想，健全绿色学校创建的制度 学校领导认真学习各级教育行政部门关于创建“绿色学校”的有关文件，加强对创建“绿色学校”工作的领导，成立了以徐校长为首的创建“绿色学校”工作领导小组，组员包括总务处、教导处、教科室、级部组长等成员，具体负责各条线、级部的环境教育工作。学校还把创建“绿色学校”纳入学校工作的总体规划，制定了创建“绿色学校”的计划，定期召开创建领导小组会议，凝心聚力，使创建工作有条不紊地进行。 2、全面动员，提高认识，保证绿色学校创建的实施 学校利用教师会议组织教师学习有关文件，学习创建“绿色学校”方面的理论文章，引导教师明确创建“绿色学校”的意义，统一全体教师的思想，做到“四个明确”：一是明确创建“绿色学校”将有利于增强师生的环保意识，规范学生行为习惯，促进学生综合素质的发展。二是明确创建“绿色学校”是素质教育的重要组成部分。三是明确创建“绿色学校”培养具有环保意识的人才，是实施我国可持续发展战略的保证。四是明确自己在创建“绿色学校”中的地位、作用，认识到创建“绿色学校”人人有责，每一位老师都应成为创建“绿色学校”的主力军。 二、建设绿色校园文化，焕发学校和谐发展的活力 学校每年拿出一定的经费投入校园景点建设，增加绿化面积。一年四季，学校绿草如茵，鲜花常开。在飘着香樟树叶嫩芽香味的春天，在充满着栀子花蜜香的初夏，在桂花香气醉人的秋天，在腊梅绽放的冬天，师生徜徉于花丛间、跳跃于草坪旁，亲切感受自然界的美好变化，心情是何等舒畅，“美我家园，绿我家园，香我家园”的环保意识和情感油然而生。 校园建设重新规划，精心的设计精华而内敛，学校在博闻楼、博学楼前的四个园子分别栽上石榴树、桂花树、桔子树、桃树，三月桃花灿烂如霞，五月榴花胜火，八月桂花，幽香怡人，金秋十月，桔子满枝头。校园道路体现硬化、绿化、美化、童化。校园内绿树环抱，移步换景，漫步其中，给人以和谐幽雅、舒心优美、富有生机的动感美；在此驻足，除了满眼苍翠的绿色、点缀其间星星点点的七彩，让人尽享浓郁的文化氛围，陶冶美的心灵、美的情操。 两年内，学校共投资150万元用于校园环境建设，种植树木240棵，竹林400㎡，草坪1400多㎡，每幢楼四周都有绿化，每幢楼都修建了下水道和化粪池，并在厕所安装了12套红外线节水器，48只节水阀龙头。在食堂里，添置了油烟分离机，购买了全新的餐桌椅，为师生提供了一个舒适、安全、健康的学习、工作、生活空间。2007年新春，我校又制定了本年规划：投资近50万，面积达3000多㎡的二期校园景观建设工程即将竣工，投资80多万元的塑胶跑道操场改建工程也将于今年暑期启动，届时，学校校容校貌、绿化环境将再上一个台阶，真正成为校舍齐全、设施先进、环境优美的全纳公园，成为教师敬业、师生互爱、人际和谐的全纳家园，成为充满活力、促进参与、持续发展的全纳乐园。 工作中，我们从实际入手，从小事入手，抓环境，转理念，导行为，使全校师生倍加关注自然，关注环境，形成充满绿色氛围，充满生命气息的校园文化。班级里设立了“绿色角”：葱茏的玉