关于成立建平小学教师继续教育第三轮岗位培训分析.doc

关于成立建平小学教师继续教育第三轮岗位培训 领导组的通知 各村小 、教研组 ： 为适应基础教育改革与发展的需要，全面启动并大力推进新一轮中小学教师继续教育，切实提高我校教师课堂教学能力和实施素质教育水平，经研究决定，成立建平小学教师继续教育第三轮岗位培训领导组。 组 长：曾静 副组长：王海港 王孝义 韦理达 成 员：刘新海 柯 斌 张 莉 王翠珍 邹启平 邱玉香 施晓静 艾 华 岑 岗 特此通知 建平中心小学 2008年7月5日 关于成立建平小学教师继续教育第三轮岗位培训 工作组的通知 各村小、 教研组 、 教师： 根据《安徽省2008—2012年中小学教师继续教育实施方案》精神，为做好我校教师校本培训工作的指导 、管理和评估，确保培训的质量和效益，经研究决定，成立建平小学教师第三轮继续教育岗位培训工作组。 组 长：曾 静 副组长：王孝义 王翠珍 成 员：魏 峰 施晓静 艾 华 岑 岗 黄明霞 张 敏 王燕文 何厚松 韩可可 邱玉香 邹启平 宗 靖 文 俊 特此通知 建平中心小学 2008年7月5日 建平小学第三轮校本培训2008-2009年 教师个人计划 建平小学第三轮校本培训规章制度 一、指导思想与工作方针1、教师继续教育工作的指导思想是：根据《安徽省2008-2012年中小学教师继续教育实施方案》和《宣城市2008-2012年中小学教师继续教育实施方案》精神，结合我校实际，为建立与完善继续教育体系，逐步造就一支具有高尚师德、正确教育思想、较强教育教学能力，适应基础教育改革与发展，适应素质教育需要的中小学教师队伍，不断提升办学水平，全面推进实施素质教育。2、教师继续教育的工作方针是：⑴、坚持为在基础教育中全面推进素质教育服务的正确方向，全面认真贯彻国家的教育方针，全面提高培训质量和效益。⑵贯彻理论联系实际的原则，按需施教，学用一致，因地制宜，讲求实效。以业余、自学、短训为主，形式灵活多样。以⑶、面向全体教师，分类指导，重点抓好中青年骨干教师与学科带头人的培养，努力优化学校教师的整体素质。⑷、建立配套制度，完善激励机制，逐步实现教师继续教育制度化、规范化。 二、继续教育的有关要求与登记制度1、参加继续教育培训的对象是辅导组全体在职教师。2、教师继续教育培训的学时数，凡具有教师资格的我镇教师，第三轮培训课时为360学时。每学年度学时不少于72学时。新上岗教师第一学年度须达120学时。其中校本实践研修240学时，集中问题指导和远程资源服务120学时。 3、本轮培训是以“备好课 、上好课、评好课、命好题、育好人”为目标。提高教师政治、业务素质和教育教学能力为主要目标的培训。4、教师继续教育培训的主要类型有：全员培训[学校自行组织]；骨干教师培训[县教师进修学校组织]。5、教师继续教育登记制度。教师按规定参加继续教育，达到规定的学时效并获取相应的学分，由有关培训单位登记后，由任职学校归人教师业务档案。凡按上述要求和程序获得中小学教师继续教育凭证或证书的，作为中小学教师职务晋升、聘任、续聘等必备条件之一。在评聘教师时，教师继续教育的凭证或证书作为必备的申报材料之一提供有关部门审查。未按规定取得继续教育凭证或证书者，不得晋升、聘任、续聘教师职务。 三、继续教育的奖惩办法。1、对在教师继续教育工作中作出显著成绩的个人及积极参加继续教育予以表彰与奖励。2、教师在继续教育中，有下列行为之一的：不服从任职学校或培训单位安排的；未经批准，擅自放弃学习的；学习期间违反有关规定造成不良影响的；未完成继续教育任务，修业不合格的；弄虚作假，骗取培训成绩；接受继续教育后不按规定为任职学校服务的等，任职学校可根据不同情节，分别给予通报批评、缓聘或解聘其教师职务等处理。 建平小学教师第三轮继续教育实施计划 根据教育部《中小学教师继续教育规定》、《安徽省人民政府办公厅关于印发安徽省中小学教师继续教育实施办法的通知》、省教育厅《安徽省200