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酸甜苦辣话老师 周未，夜色阑珊，万籁俱寂。静座在电脑前，我百感交集：周一班会的一幕撕扯着我的心，教师的酸甜苦辣一齐敲向键盘…… 酸 周一下午，第四节班会。主题是让学生讨论“什么是最幸福”，班会的气氛很浓，围绕“什么最幸福”和“做什么职业最幸福”两大中心，每一组的发言都非常活跃、积极。 班会结束时，二组同学突然发问： “老师，当教师幸福吗？” “当然幸福喽，不然我不会选择这个职业的呀！” “你们起得比我们还要早，风里来雨里去，够辛苦的，可工资也够低的，各方面都赶不上社会的节奏！” “老师，我看你们不幸福，俺表哥也是当教师的，为了买房子，借了一百家才凑够了首期5万付款，后来，又贷了25万的款，把肠子都愁断了，唉，够窝囊的！” …… “同学们……”平时滔滔不绝、名言层出不穷的我竟无言以对。 无独有偶，我的一位在某校做政教主任的张雷向我倾诉了一件难堪的事：班主任交给他两位逃学上网的学生让他教育。他苦口婆心，由当今的形势谈到未来的出路，谈到知识的重要。可一位学生的一句“雷”言，劈得他哑口无言。 “老师，知识能当吃当喝吗？就像你做了恁些年的老师，吃的喝的穿的住的还不如一个农民工呢！”…… 酸啊，酸，酸得我的心在流苦水…… 周未，夜色阑珊，万籁俱寂。静座在电脑前，我百感交集：周一班会的一幕撕扯着我的心，教师的酸甜苦辣一齐敲向键盘……(未完待续） ?? ??????????? 苦 老师的苦啊，可谓“一肚子苦水”，无从诉说。 受学生之苦—— 晚自习第二节课，学生刘志钢在清理桌洞。“咚，咚”，码书的声音，“哗，哗”翻书的声音，“啪啦，啪啦”，笔撞书桌的声音，在雅雀无声的教室里，异常刺耳。我走过去，在他旁边站了一分钟，用眼睛暗示他，他瞥了瞥，那么地无所谓，依然在做；我走过去，在教室里踱了一圈，又走到他的身边，他再斜了斜，那么地清高，依然在搞他的“装修”工程；我又在教室里踱了一圈，走到他身边，其余43双眼睛齐盯着他，“这下，该收敛了吧！”我想。 偏不，他冷漠地扫了我一眼，那么地无情，又低头清理桌洞。 “志钢，下课再整吧，别……” “老师，你没看见我还没整好吗？” “你……”顿时，我火冒三丈，“去办公室！” “不去，你能把我怎么地？” “出去！出去！……”脸色铁青，热血沸腾的我，大脑顿时一片空白，气得我三天吃饭没有了胃口。 受领导之苦—— 刚毕业的几年里，我“顷一腔热血铸人类灵魂”！“光棍”一条的我，吃住在校，准备在教育界“标新立异”，于是经常搞一些课改，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。记得一次，我带领初二三班的学生去春游踏青。同学们个个如出笼的小鸟，在大自然的怀抱里，飞呀，跳呀，唱呀，不亦乐乎！正在我与学生们赏美景、说人生、谈未来的时候，猛见政教主任和教务校长“一溜烟”飞驰而来，硬把“小鸟”们赶回“笼子”。对我则是私下里“苦口婆心”——不要出风头，搞自由主义，大会上则是敲山震虎——以其他教师效尤。 2009年，教育的“春天”来了：彻底实行“素质教育”。学生的课外活动增多了，增添了发展各种素质的“校本课”，学校不准期中期末考试，不准给学生教师排名，不准增加作业负担……于是，戏演得可谓是“栩栩如生”。可是，“换汤不换药”，“应试教育”披着“素质教育”的外衣，有过之而无不及，更可恨的是，“素质教育”现场会在本地举行，于是各校不得不造“一手材料”，造“上乘作品”，造不出来咋办？买呀！于是乎，各校不惜资金，购置许多学生的手工作品，如儿童玩具，十字绣等。据说，现场会开得很“成功”，先进经验“得以推广”——呜呼，无法可想！本人不谙事实，组织学校社会活动小组，决心“呕心沥血”“鞠躬尽瘁”。可是领导又“关心”地找我谈话了：做法值得表扬，可出了安全事故谁来负责？我“欲辩已忘言”，只好哑吧吃黄莲——有口难言，一肚子口水往心里咽…… 受妻子之苦—— 妻子是女人，她也想穿得“时尚”点，吃得“营养”点。可我这每月刚满1000元的工资，除去人情道往，走亲串友，连吃饭都出现“危机”，何谈“时尚”和“营养”？反正人已到中年，也不讲究吃穿了，凑合着填饱肚子吧。可最大的问题也是最头疼的问题来了，我们得住呀，孩子14岁了，已上初二了，可我们还蜷缩在仅仅30平方米的学校的“窝居”里。妻子看到都市的幢幢高楼，看到同学一个个搬进宽敞明亮的新居，也怦然心动，于是，整天唠叨着要买房子。天啊，买房子谈何容易！按现在每平方3000元计算，100平米的房子要30万，天文数字，30年不吃不喝才能买一栋房子。我的心在颤抖，在流血！于是我横下心，对妻子说：咱也买！这下子我们的生活更惨了：春夏秋冬，商场不敢逛，因为结婚时“LCL”早该退休了；周末节假，手机不敢开，因为同学同事闲聊请吃饭，你总得给人家孩子掂箱奶啊，最便宜的也要花去一天的工资啊！看那些明星们，午台上、电视广告上小嘴“一张一翕”，就是“几百万”