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成绩 课程设计报告 题 目 采购管理系统  课 程 名 称 软件系统分析与建模课程设计 院 部 名 称 信息技术学院 专 业 软件工程 班 级 M11计算机科学与技术I，II 学 生 姓 名 学 号 课程设计地点 A205 课程设计学时 20 指 导 教 师 金陵科技学院教务处制 【注：根据课程设计大纲第四项具体要求撰写课程设计报告】 一、课程设计目的 本课程结合统一建模语言UML和项目案例，使学生深入理解以面向对象方法为主线的软件工程技术的精髓和实质，系统了解并掌握面向对象分析与设计等相关软件工程领域的关键技术，通过以团队方式进行的项目实践环节，培养学生的软件开发实践和项目组织的初步经验、创新意识和团队精神。 21 世纪，随着技术进步和客户需求多样化，企业经营的市场环境发生了很大的变化,从过去的供应商主导的、静态的、简单的市场环境变成客户为主导的、动态的、复杂的市场环境。企业之间由单纯产品质量、性能方面的竞争转向企业所在的供应链之间的竞争。在企业经营管理中,采购是最重要的一个环节。它对于企业降低经营成本、确保产品质量、缩短生产周期具有非常重要的意义。采购管理为降低采购成本，提高采购效益提供了广阔的空间，但也同时为采购管理带来了新的机遇和挑战。目前,我国大多数企业仍然没有建立健全的供应链管理体系,物资的采购还存在机构设置分散,资源浪费严重,信息传递滞后等问题。 产品的简要需求描述 采购是企业向供应商购买商品的一种商业行为，企业经营活动所需的物资绝大部分是通过采购获得的。随着市场竞争越来越激烈，采购管理在“供、产、销”这一物流管理中得重要作用也逐步突出出来。如何降低采购成本、提高资金利用率、降低采购风险，是每个企业必须面对的问题。只有使用先进的计算机管理系统，才能有效进行企业的采购管理，提高企业的核心竞争力。 (1)在采购中管理中，首先对采购员信息、供应商信息和采购材料信息进行维护，然后在录制采购订单。每一笔采购订单就是一笔订购业务。 (2)采购订单录入完成后，接下来就是对该订单货物的到货管理。同一笔订单可以进行多次到货，并且每到货一次该订单的货物数量就相应的减少，知道订单中的状态变为“全部到货”时，说明该订单货物已全都到货。 (3)到货之后的下一步操作就是入库操作。入库是与到货相应的，每到一笔到货记录都应该有一次入库操作。 (4)在入库之后，如果客户对所订购的货物不满意，还可以进行退货操作 采购与供应管理的目标是在准确的时间和地点以合适的价格和服务获取合乎要求的商品，这个目标可以具体表述为： 　　⑴提供不间断的物料、供应和服务； 　　⑵使库存投资和损失保持最低限度； 　　⑶保持并提高质量； 　　⑷发现或发展有竞争力的供应商； 　　⑸当条件允许的时候，将所购物资标准化； 　　⑹以最低的总成本获得所需的物资和服务； 　　⑺在企业内部和其他职能部门之间建立和谐而富有效率的工作关系； 　　⑻以可能的最低水平的管理费用来实现采购目标； 　　⑼提高公司的竞争地位。 采购与供应管理主要有利润杠杆作用、资产收益率作用、信息源作用、营运效率作用、对企业竞争优势作用五个方面的作用。 分析与建模过程 2.1 需求建模 1）需求建模原理 系统现阶段的发展过程中，利用现有人力和物力是完全具备的能力开发出来的，作为阶段性产品，日后的发展空间大，实现方法逐步简单容易。对于该系统的技术要求，现行的软件开发条件，环境，完全可以实现。SQL Server 2000完全可以提供该系统的操作要求和数据库需求。所以采购供应管理信息系统在技术上是完全可行的。 2）建模过程 1．确定执行者 系统用户可以通过系统的功能，实现系统登录，系统用户可以是管理员。 2.确定用例 本系统的用例包括退货管理、到货管理、入库管理、库存管理、查询。 3.确定关系 提供不间断的物料、供应和服务； 使库存投资和损失保持最低限度，保持并提高质量发现或发展有竞争力的供应商；当条件允许的时候，将所购物资标准化；以最低的总成本获得所需的物资和服务；在企业内部和其他职能部门之间建立和谐而富有效率的工作关系；以可能的最低水平的管理费用来实现采购目标； ，提高公司的竞争