开启化学之门——怎样研究化学PPT课件.ppt

* * 举例 蜡烛燃烧实验的探究 问题链： （1）用眼睛观察蜡烛呈什么颜色与状态？ （2）用鼻子能闻出什么气味吗？ （3）用小刀切一小片蜡烛放入水中，下沉 还是浮于水面？说明什么？ （4）点燃蜡烛，看火焰是否有亮暗之分？ （5）用牙签平移通过烛焰看牙签有什么变化？说明什么？ （6）把烧杯倒罩在火焰上方并缓慢下移，看到烧杯内壁有什么出现？手感如何？ 说明了什么？ （7）迅速正置烧杯向其中倒入澄清的石灰水并振荡，看石灰水有什么变化？说明什么？ （8）用嘴吹灭烛焰，会发现什么？用火柴点燃，还能看到什么现象？说明什么？ （9） 有个别学生的烧杯底变黑这是为什么？ （10）小烧杯罩住烛焰一会儿，烛焰会自动熄灭，这是什么原因？ 　观察法　 充分调动各种感觉器官同时参与观察活动 要对被观察事物发展的全过程进行观察 要从多角度对事物进行观察 或从整体到部分，或从部分到整体，分阶段分层次进行观察 对复杂庞大的事物，多人同时进行观察，要搞好分工协作 要科学地利用前人观察的结果 要作详尽的观察记录写出心得巩固观察结果 1、下列仪器不能用来加热和做反应容器的 是 （ ） A、烧杯 B、试管 C、蒸发皿 D、量筒 2、下列仪器加热时必须垫上石棉网的有（ ） A、蒸发皿 B、烧杯 C、试管 D、集气瓶 3、以下仪器中虽有刻度，但没有零刻度线的 是（ ） A、试管 B、量筒 C、托盘天平 D、集气瓶 练习 D B B 练习 把粉末药品装入试管，正确的操作是 （ ） A、用镊子 B、用玻璃棒 C、用药匙或纸槽 D、直接倒 要准确量取45mL液体，选用的量筒规格最好 是 （ ） A、10mL B、50mL C、100mL D、200mL 正确使用胶头滴管的操作是（ ） A、 B、 C、 D、 C B C 取用液体药品时，先把瓶塞拿下_____放在 桌面上，拿起瓶子时标签应__________，取完液 体后应立即把瓶塞_______，并注意使瓶上的 __________。 如图有40mL的液体， 哪种读数方法正确？ 如果想准确量取一定 量的液体，用如图的方法， 各得到怎样的结果呢？ 倒放 向上 盖上 标签向外 练习 1、用天平称量潮湿的或具有腐蚀性的药品 时，药品必须放在 （ ） A、托盘上 B、纸上 C、玻璃器皿里 D、铁盒里 2、用托盘天平称量物质时，若砝码放在左 盘，称量物放在右盘，平衡时，砝码为 5 g，游码读数为0.9 g，则称量物的实际 质量为 （ ） A、4 g B、4.1 g C、5 g D、5.9 g C B 练习 下列操作中，错误的是（ ） A、使用酒精灯前，先向灯里添加酒精 至灯嘴处。 B、给试管里的液体加热，液体的体积不 超过试管容积的1/3。 C、用灯帽熄灭酒精灯。 D、试管夹应该从试管上部套入，并夹在 试管的中上部。 A D 练习 1、 导管和单孔橡皮塞连接时，先要把插入塞子的一端_________，然后将导管对准橡皮塞孔稍稍用力________，使之插入。 2、 气密性检查的步骤是：把导管的另一端伸入 水中，手掌紧贴___________，如果仪器不漏气，导管口就有___________。片刻将手移开，导管里就形成__________。 用水润湿 转动 容器外壁 气泡冒出 一段水柱 下图所示装置在实验室制取气体时常用 到。如何检验此装置的气密性？