主题一 氧气水碳的氧化物.pptx

上学期期末复习化 学新课标主题一　身边的化学物质第1讲　空气第2讲　氧气的性质及制取第3讲 水第4讲 碳和碳的氧化物主题一　身边的化学物质第1讲　空气┃自主梳理┃考点1 空气中氧气含量的测定红磷第1讲┃ 空气4．实验现象(1)红磷燃烧，产生大量________，放出________。(2)冷却至室温后，打开止水夹，烧杯中的水________集气瓶，且集气瓶内的水上升到原集气瓶水面以上容积的________。5．反应原理：________________________________________________________________________。6．结论：氧气约占空气总体积的________。热量　白烟　进入第1讲┃ 空气氧气　气体　五氧化二磷　热量　不足　气密性　冷却至室温　塞紧瓶塞第1讲┃ 空气考点2　空气中各成分的性质及用途含量性质主要用途氮气____化学性质__________，通常不可燃，也不________等制氮肥；常用作________；液氮可作________，还可用于超导实验等氧气____化学性质比较________，常温下能与许多生活中常见的物质发生________反应，具有________、________等供给________，用于医疗急救、潜水等；支持________，用于钢铁冶炼和金属焊接等稀有气体____化学性质____________，很难和其他物质发生化学反应可用作__________；通电时发光，可用作________保护气不活泼　78%　麻醉剂助燃　活泼　呼吸　燃烧21%　化学　氧化性　助燃性　很不活泼保护气0.94%电光源第1讲┃ 空气[注意] ①物质的性质______物质的用途，但不是唯一决定因素，还要考虑价格、资源等因素。②氧气不具有________，不能用作燃料。决定可燃性第1讲┃ 空气考点3　空气的污染与防治化石燃料1．空气污染的来源：主要来自于____________的燃烧和____________的排放。2．主要污染物：包括________和________两大类，其中气体污染物包括________、________、________，________和________会导致酸雨的形成。3．空气污染危害：损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡等。　工厂废气有害气体　烟尘　　CO　NO2SO2SO2NO2第1讲┃ 空气4．防治措施：加强大气质量监测；提倡使用______能源；积极植树造林、种花种草；减少汽车尾气排放；对工厂废气进行净化处理等。5．空气污染指数：目前计入空气污染指数的项目暂定为________、________、________、______________和臭氧等。空气污染指数越高，空气质量级别越________，空气质量状况越________。清洁SO2　CO　NO2　可吸入颗粒物　高　差第1讲┃ 空气有毒、有害　无毒、无害第1讲┃ 空气┃热身反馈┃D第1讲┃ 空气C第1讲┃ 空气第1讲┃ 空气┃典例分析┃第1讲┃ 空气第1讲┃ 空气第2讲　氧气的性质及制取┃自主梳理┃考点4　氧气的性质和用途1．物理性质：通常情况下，氧气是无色、无味的气体，密度比空气略________，________溶于水，液态和固态呈________色。2．化学性质：氧气是化学性质________的气体，在一定的条件下，能与许多物质发生反应，具有________性。(1)木炭在氧气中燃烧：____________，________热量，生成__________________________的气体。大　不易　淡蓝比较活泼　氧化发出白光放出　能使澄清石灰水变浑浊第2讲┃氧气的性质及制取(2)硫在空气中燃烧产生__________火焰，在氧气中燃烧产生__________火焰，产生__________________的气体，放出热量。(3)镁在空气(或氧气)中燃烧：发出____________，__________热量，生成______________。(4)铁丝在氧气中燃烧：____________，________热量，生成__________。3．用途：氧气能____________、____________。淡蓝色蓝紫色有刺激性气味耀眼的白光放出白色固体火星四射，剧烈燃烧　放出　黑色固体供给呼吸　支持燃烧第2讲┃氧气的性质及制取[注意]氧气具有助燃性，能支持燃烧，但氧气本身__________，不具有________，不能用作燃料。不燃烧　可燃性[警示]注意区分“现象”与“结论”：在实验过程中出现的颜色变化、有气体或者沉淀生成等叫实验现象；实验结束的最终结果叫实验结果；根据实验现象和实验结果推导、总结出来的规律叫实验结论。第2讲┃氧气的性质及制取考点5　分解