09歌德8.ppt

第二节 一、生平创作 （一）地位和影响 1.民族诗人：歌德启发了德国人民民族意识的觉醒，反映并批判了德国社会生活。 2.全世界诗人：歌德使德国文学列入世界文学宝库，成为欧洲有代表性的诗人。与荷马、但丁、莎士比亚齐名。 3.文艺复兴以来欧洲资产阶级思想和文学发展中具总结性的艺术大师。 （二）精力过人、兴趣广泛、富于激情、多才多艺 出生富裕市民家庭，父亲是市参议员。16岁上大学学法律。取得法学博士学位。 8岁写诗，11岁编剧本，精通拉丁文、意大利文、法文、英文、希腊文和希伯来文。 诗歌、散文、戏剧、小说、文论、绘画、音乐都有造诣。 历史、哲学、自然科学（颜色学、解剖学）都有研究成果。 （三）创作道路的发展和主要成就 1、狂飙突进运动时期（1775年前） 讴歌激情、崇尚自由，反对思想和艺术上的束缚与桎梏，以澎湃奔突的狂放激情为性格特征和美学特征。剧作《葛兹·冯·伯利欣根》、书信体小说《少年维特之烦恼》；抒情长诗《普罗米修斯》。 2、转向古典美时期（1775至1794） “魏玛十年” 与意大利之游。放弃了狂飚式的幻想。青年时代排斥客观、崇尚自我的个人激情，已开始让位于淳朴的、现实的“古典主义”——人道主义理想。剧本《哀格蒙特》、《在陶里斯的伊菲革尼亚》 3、古典文学的繁荣时期（1794—1805） 也是与席勒合作的十年。他们合作写诗，共同创办杂志，办魏玛歌剧院。二人的创作实践和艺术理论都主张以古代希腊罗马文艺为楷模，贯彻自由和人道精神，艺术上强调古典主义。两人共写了上千首批评性的《警句》、竞写歌谣。歌德相继写成了长篇小说《威廉·迈斯特的学习时代》、叙事长诗《赫尔曼与窦绿苔》以及《浮士德》第一部。 4、理想深化与艺术融圆时期（1805—1832） 研究空想社会主义思想家的著作和东方文学与哲学，与思想家艺术家交往，视野开阔，提出 “世界文学”的思想。以丰富的人生阅历和睿智，探索宇宙人生，追求理想，向哲理化的深度开掘。作品主旨转向了人与世界、灵与肉、成与毁以及事物发展的本质和规律的思考，在稳重中透露出浓郁的探索追求的激情，在明澈恬淡中表现出聪明的智慧。长篇小说《亲和力》、自传性作品《诗与真》、《意大利游记》、诗集《西东合集》、组诗《中德四季晨昏杂咏》小说《威廉·迈斯特的漫游时代》和《浮士德》第二部。 理解作品的背景：恩格斯的论述 一切都很糟糕，不满情绪笼罩了全国。没有教育，没有影响群众意识的工具，没有出版自由，没有社会舆论，甚至连比较大宗的对外贸易也没有，——除卑鄙和自私就什么也没有；一种卑鄙的、奴颜婢膝的、可怜的商人习气渗透了全体人民。一切都烂透了，动摇了，眼看就要坍塌了，简直没有一线好转的希望，因为这个民族连清除已经死亡了的制度的腐烂尸骸的力量都没有。 勃兰兑斯的论述 这篇描写炽热而不幸的爱情的故事，其重要意义在于，它表现的不仅是一个人孤立的感情和痛苦，而是整个时代的感情、憧憬和痛苦。主人公是出身市民阶级的青年人；他在艺术上有天赋，为消遣而画画，职业是公使馆的秘书。歌德不由自主地使这个青年具有他年轻时期的看法、感情和想法，赋予他以他自己的全部丰富卓越的才智。这就把维特变成了一个伟大的象征性人物；他不仅代表了时代精神，而且代表了新时代的才智。他的宏富伟大的程度几乎和他的命运不相称。 四 狂飙突进运动最丰硕的成果: 《少年维特的烦恼》 歌德根据本人亲身经历的爱情体验和友人的事件而写成的。作品一出版，“搅动了每个胸怀着无名的骚乱和渴望的不满”的青年。 小说通过青年维特与少女绿蒂爱情悲剧的描写，深刻地体现了德国“狂飚突进”运动时期的时代精神和德国资产阶级的特点。 《少年维特之烦恼》1774 体裁: 书信体小说 主人公: 维特 绿蒂 爱情的烦恼 维特的烦恼: 事业的烦恼 社交的烦恼 二 《浮士德》分析 《浮士德》是歌德的毕生大作，从25岁开始创作，82岁完成，花了60年时间。 浮士德形象源于16世纪德国民间传说，传说中的浮士德是一个游方术士，用魔术吸引观众。他和魔鬼签订合同，以灵魂换取生前的享乐。最后被魔鬼引入地狱。 (一）题材与创作过程 1770在斯特拉斯堡求学时就有创作计划 1774—1775《原浮士德》，1790《浮士德片断》，1806第一部，1832第二部。 传说中的浮士德：约翰·乔治·浮士德（1480—1540），学者、魔术师、星象家，四处漫游、无所不能，不服教会迫害，我行我素。 史皮斯《约翰·浮士德的生平》（1587）、马洛《浮士德博士的悲剧》（1588）、莱辛、克林格尔。20多种语言，2万多作品 浮士德故事广泛流传的原因；时代精神。 （