文化辨析题 高考用文化辨析题 高考专用.doc

文化类辨析题 第一单元 1、辩题：和谐文化是推动社会历史发展的直接动力。 (1)落后的社会意识对社会存在起阻碍作用，先进的社会意识对社会存在起积极的推动作用，和谐文化是一种优秀的道德文化，对良好风尚以及健康人际关系的形成和发展有重要的促进作用；但由此得出和谐文化是推动社会历史发展的直接动力的观点却是错误的。 （4分） （2)社会发展是在生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。在阶级社会里，社会基本矛盾主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。(3分） （3）社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但是，这一矛盾是非对抗的矛盾，它不是通过一个阶级推翻另一个阶级斗争的方式解决，只通过社会主义的自我完善加以解决。改革是社会主义的自我完善和发展。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。因此，简单地认为和谐文化是推动社会历史发展的直接动力的观点是不科学的。(4分） 2、 文化对人的影响是潜移默化和无法选择的。 ①文化对人的影响一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。因此，认为文化对人的影响具有潜移默化的特点是正确的。（4分） ②人有主观能动性。人们接受文化潜移默化的影响不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。认为文化对人的影响是无法选择，是错误的。（3分） ③人们应当提高识别先进与落后、腐朽文化的能力，自觉参加健康向上的文化活动，抵制落后和腐朽文化的侵蚀。（3分） 因此，文化对人的影响是潜移默化的，但并非不可选择。（1分） 第二单元 1、辨题：经济全球化必然导致文化一体化。 (1)经济全球化导致了商品、资源在全球的流动，推动了全球经济的繁荣和发展，不可避免地推动了各个民族文化的交流与融合。（4分） (2)民族文化的多样性是世界文化的重要特征，是世界文化的魅力之所在，保持文化的多样性是促进世界文化繁荣的基本前提。文化的一体化抹杀了文化的多样性，不符合世界的多样性特征。（4分） (3)经济政治的发展与文化的发展不是亦步亦趋的过程。鼓吹文化一体化的实质是一种文化霸权主义。（2分） (4)题中观点将经济全球化与文化一体化等同，而与文化多样性对立起来是不科学的。（1分） 2、辨析题：科学技术是文化的基本载体，所以只有靠发展科学科技去传承和发展文化。 【答案】（l）题中“科学技术是文化的基本载体”是错误的。文字才是文化的基本载体，它记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。 （2）教育和科技都能够传承文化和发展文化。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，在教育活动中，通过学术研究、实验、理论创新，创造新文化，推动文化发展。科学技术的进步，可以推动文化的发展，同时，科学技术的进步，也可以使文化继承的方式发生改变，促进文化继承。当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生根本变革，促进了文化的传播与继承。 （3）可见，题目中的观点是片面的。 3、辨题：大众传媒，特别是信息网络技术的发展，是落后文化得以存在和传播的原因。 【答案】（l）大众传媒特别是信息网络技术的发展，一方面给我们的文化生活带来了许多可喜的变化：它能够快捷传播先进文化，满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活等；另一方面也引发了令人忧虑的现象，一些落后文化借助大众传媒肆意扩散，给社会带来不良的影响。 （2）落后文化能够存在和传播的原因还有：我国封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固；市场经济自身的弱点也会反映到人们的精神生活中来；社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化等。 （3）我们必须以积极的态度、创新的精神，大力发展和传播健康向上的网络文化，切实把互联网建设好、利用好、管理好。 因此，题中观点是不科学的。 4.（11分）建设社会主义和谐文化，就是要坚持马克思主义的指导地位，消除各种文化之间的差异。 （1）建设社会主义和谐文化，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，否则气文化建设就会失去正确的方向和生命力，社会就会失去共同的思想准则。（4分） （2）由于各国、各民族间经济、政治、历史、地理等多种因素的不同，决定着各国、各民族文化之间必然存在差异和多样性。建设社会主义和谐文化，就要尊重要尊重差异