新兴路小学办学目标兴路小学办学目标.doc

新兴路小学2006-2007学年第一学期 学校工作计划 一、指导思想： 以科学发展观为统领，以“高质量、高水平”普及义务教育为目标，以创新求发展，以完善求提高。以科研促进《课改》实验，实施和谐教育，全面推进素质教育。强化队伍建设，强化学校管理，改善办学条件，打造示范小学品牌，办人民满意的学校。　推进新课程改革为突破口，以提升，做好争创学校的前期各项准备工作。.进一步打造过硬的教师队伍，做到队伍结构、素质相统一以认真组织为动力，进一步扩大办学影响，提升学校的知名度，达到内强素质，外树形象，社会效益双赢的目标。.切实加强现代化设备的管理和利用，使校园硬件建设提升档次使学校人文教育环境进一步优化。.以深化管理为基点，突出精细管理和改革创新，强化评估机制与奖惩机制。具体工作任务及措施： 一、，提升义务教育水平和质量。 1、以“突出工作重点，以重点促全面”的思路展开工作，　2、3、　加强信息技术教育。加快信息技术教育基础设施建设步伐。 4、继续开展扶贫助学活动，努力做到不让学生因家庭困难而失学。 5、充分发挥现有的办学条件，全力建设“六个示范”项目。即：“以弘扬民族精神为特点的德育示范；以创新促发展，科研兴校的示范；全面发展，学有所长的育人质量示范；推进现代教育技术应用与发展的示范；校园文化建设突出人文教育的示范；学校教育与社区建设相互促进的示范。”创办示范学校，促进学生全面发展，推进学校的发展。 二、 加强队伍建设，提高综合素质。 （一） 加强班子建设，提高领导能力。 领导是善行者，要谋大事、抓关键、出点子、做成事。在工作中要做到四点： 第一，不断提高对教育的理解能力——力求精思。 在教育迅猛发展的今天，要对教育有高位思考；对办学要有清晰的思想，努力做到，四想：想其最前卫的，想其最棘手的，想其最难的，想其最有趣的。勇于反思，不断创新。 　第二， 把行政、业务两条主线贯串办学实践——科学善管。 领导对育人、办学要有鲜明的观点。对“人、财、物、德、智、体、美、劳”八个办学要素把握得当。用精练的思想行政，以重点项目，推进学校工作的全面发展。牢记管理要决：“人在和，财在理，物在用，德在修，智在启，体在健，美在益，劳在做。”找准管理重心，力求工作有新突破。 第三， 不断提高任职能力——力求巧做。 领导一是，善于抓“提神”的事；二是，善抓稀缺资源，为学校发展寻找契机；三是，有信息深加工的能力；四是，指导教学引新路。每学期参加教学活动8次以上，校长听课0节，主要领导听课0节，引领教师专业发展。 第四，不断提高做人的修养能力——力求成就。 领导用执着充实生活。一方面要追求强理论修养；另一方面，要追求组织能力。工作要不断创新，想方设法为本位工作注入新的活力。以创新精神，组织和领导工作。出经验，出成果。 （二） 开展教师培训，强化队伍建设。 学校倡导“厚德、育精、博学、博爱”，创建“德能正其身、才能称其职、言能明其志、笔能成其文”的名师队伍。开展教师培训，以课程改革、信息技术培训为重点，以校本培训为主阵地，实施全员培训。教师要用心研究，成熟思想；知行统一，善做巧为；修养自己，成就事业。 　1、 大力开展师德教育。抓好教师服务意识和服务能力的教育。开展保持共产党员先进性学习教育活动，加强思想建设、作风建设。牢固树立为学生服务的思想，加强教育法律、法规的学习和宣传。大兴团结之风、实干之风。创建团结型、学习型、科研型、创新型、和谐型的教师队伍。 2、 开展校本培训，城乡“互动式”的教研活动。让教师在“两听”：每月听课5节，听2次业务理论辅导；“四课”：说课、评课、上实验课、公开课；“四赛”：优秀课例设计比赛，“探索杯“课堂教学竞赛，制作教学看见课件比赛，开发校本课程创编教材比赛中得到锻炼。教师在学习中提高，在研究中成长，在“互动式”教研中成才。教师争做：有学识、有品格、有风度，教学有特点的创新型教师。 3、 在加大骨干教师、名师队伍建设力度的同时，重视对青年教师的培养。鼓励他们研究教学艺术，具有管理艺术，创造出有吸引力、感染力的新型课堂教学氛围，成为教学能手。教学使学生不仅学会知识，而且得到智慧。 4、 加强信息技术培训，提高教师对现代教育技术的应用意识和能力。推动信息技术与其他学科教学的整合，进而达到教学效益的最优化。 5、完善促进教师专业化发展的考核制度。开展“素质教育下教师评价方法”的研究，引领教师提高综合素质。 三、 创新载体，切实增强德育工作的针对性，实效性和主动性。 认真贯彻、落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强小学生的思想道德教育工作。确立“为学生终身发展导航”的理念，实施“促修养、严行为、重践行、求实效、创示范”的工作思路，实施“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人，全员育人，全面育人，全程育人”。探索德育工