[电子设备对外语学习的初步调查.docx

华东理工大学2011——2012学年第１学期《外语学习策略》课程论文　2011.12班级 英语111 学号 姓名 沈华钰 开课学院　外语学院 任课教师 罗劲草　 成绩_________论文题目： 电子设备对于外语学习的效果研究论文要求：1. 从老师的建议领域选定一个作为论文的题目。 2. 论文要求字数：中文，3000；英文，1500。 3. 论文要求有：题目、abstract （摘要）、（Key words）关键词、 introduction（引言）、研究设计（research design）、研究结果 (research results)、讨论(discussion)、结论、参考文献、附件[如果有]10部分。（如果是综述，就包括：题目、abstract （摘要）、（Key words）关键词、 introduction（引言）、支持的研究、反对的研究、 结论、参考文献、附件[如果有]9部分） 4. 论文符合格式要求。5. 论文参考书目合乎要求（5份以上的参考书目）。 6. 用A4纸打印稿。 7. 论文评分依据：观点明确、论据论证充分、结构合理清楚 、语言妥当教师评语：1． 本论文 不太/基本/完全 合乎上述7点要求。2． 本论文没有/基本没有做到 第 点。3． 论文观点 不太/基本/完全 明确，论据论证 不太/基本/完全充分,结构合理 不太/基本/完全清楚,语言不太/基本/完全 妥当。4． 论文等级 。 　 教师签字：罗劲草　2011年12月12日电子设备对于外语学习的效果研究学号班级：英语111 姓名：沈华钰 研究背景随着人类生产力的发展，信息时代已经到来，大量的电子类产业兴起，潜移默化地影响着人们的生活方式，当中也包括学习方式。在学校，教师们早已在课堂上加入幻灯片（PowerPoint）、文档（Word）等等软件的使用，而学生们早已能够熟练运用网络获取相关资料，再整理加工形成自己的结论，并用各种软件形成论文展现出来。作为一名学习外语的学生，在研究学习策略的过程中，不由得想到：在网络发展迅速的今天，资源被大量贡献。如果学习语言能运用的上网络资源，有可能会产生巨大的收益。不止网络，包括各种身边的电子产品，都可以成为学习语言的有效工具。那么，到底人们对电子产品的运用是种什么态度？潜意识使用的多还是少呢？这就是本次研究的重点。关键词Key words: 电子；学习；外语；网络。引言现在电脑普及率极高，大多数网民都是学生组成。而学生基本上都要学习多门语言，为研究保证了前提条件。另外，电子产品种类繁多，产生的衍生物也是多种多样，不可能一一着重调查，所以本次研究着重点在于把电子产品用于学习外语的意识上，以及网络资源的运用上。研究设计1）调查方式：本次研究采取了调查表收集数据的方式，为不记名调查，希望获得真实的数据。由于只是一次初级调查，初步了解电子设备对外语学习的影响，只需要一个大致的轮廓。如果需要深入的研究，还需根据本次调查的结果再开展更详细、更全面的研究。2）调查人群及数目：为了确保调查者同时具备处于学习阶段和拥有电子设备的双重条件，本次调查的对象主要为网民，非现实生活中设计者身边的数据。因此调查表将放在网上，给不认识的网民作答。但由于时间不足，网民热情也不足，导致样本偏小，为14人。这是本次调查的最大缺陷。客观的是，调查人群来自各学校，年龄层次也不同，使得数据更宽泛。另外，为了使网民更方便作答，题目量并不大，共9题。没有简答题，均为单项选择题。3）数据加工方式：采用Excel表格的绘制图形图表工具加工。由于SPSS功能太庞大太复杂，没能在本研究中运用上，确是遗憾。4）调查表本体：详见“九、附件”。在“五、研究结果中亦有部分体现。”以下为原始数据：（图片）研究结果性别比例6.请问您的性别？ A男 B女右图显示为性别比例，被采访者主要为男性。其中10人为男性，4认为女性，以下问题会分别分析两性别差异主要选项。若无差异，则不提及性别差异。本次研究性别影响较弱，基本可忽略不计。学习动机强弱1.著名语言学家王力说：“学外语没有什么秘诀，就是给予足够的时间，坚持下去。多听、多说、多读、多写……多查字典。”对于他的话，你是否赞同？A非常赞同 B比较赞同 C不知道D比较反对 E强烈反对本题作为第一题出现，主要是考察调查者对语言学习的态度，是否非常排斥。基本上没有极特殊个体出现。绝大多数网友都比较赞同语言学家的话，说明网友在学习的过程中还是比较遵循学习语言的方法的。5.对于你非常喜欢看的书，如果有原著版本（非中文），你会尝试着买原著看吗？A肯定看原著 B有空会试试 C比较难说D基本不会买 E买来干嘛本命题的研究目的是探测调查者对学习的主动性和积极性。调查结果呈正态分