新教案 项目一 产护理新教案 项目一 产科护理.doc

《妇产科护理技术》单元教学方案设计 项目一 产科护理 任务一 女性生殖系统解剖及生理 课程名称 妇产科护理技术 教学单元名称 女性生殖系统解剖及生理 本单元学时数 2学时 课程教学团队 张瑞芳 高玲 李燕丽 古海尔 韩金丽 李云 刘茵 熊芮 学习目标分析 能力目标：1.能说出女性生殖系统组成及各器官的生理功能。 2.能说出女性月经的临床表现及月经周期的调节。 知识目标：1.掌握女性内外生殖器官及的组成、解剖组织特点与功能 及临近器官、骨盆的组成、三个平面。 2.熟悉女性骨盆三个平面各径线正常值、女性一生各阶段 的特点、卵巢与子宫内膜的周期性变化、月经的临床表现。 3.了解雌、孕激素的生理作用、月经周期的调节。 素质目标：学会关心体贴尊重理解每一位病人和孕产妇。 学习者分析 开学第一次课，学生尚未完全投入学习中，学习状态较差，要对学生进行入学教育，是学生尽快进入到良好的学习状态；学生对本课程的认识欠缺，为了更好的掌握内容需要完成课前预习、课间分析、课后复习三阶段。 学习内容分析 识记：骨盆的分界； 领会：女性生殖系统的解剖特点； 应用：骨盆三个平面各径线的正常值； 重点：女性内生殖器的解剖结构与功能； 难点：卵巢周期性变化； 教学策略 理论讲授、示范讲解、多媒体辅助、实验室观察 教学评价 要求学生分组，观察了解各女性内、外生殖系统及骨盆模型的解剖结构，通过提问，了解学生对知识的掌握程度；要求每组自选一幅模型图绘制，旁附说明该模型中器官的解剖结构及生理功能。 学习成果 每组学生绘制的女性内、外生殖系统及骨盆模型图。 教学过程 步骤 内容包括：教学内容、教学方案、教学资源、学生活动、时间分配等（根据步骤选择） 知识 准备 1.掌握女性内外生殖器官及的组成、解剖组织特点与功能及临近器官、骨盆的组成、三个平面。 2.熟悉女性骨盆三个平面各径线正常值、女性一生各阶段的特点、卵巢与子宫内膜的周期性变化、月经的临床表现。 3.了解雌、孕激素的生理作用、月经周期的调节。 45分钟 项目 引导 带领学生观看女性内、外生殖器及骨盆模型，讲解各器官解剖结构及生理功能。 13分钟 操作 训练 学生分组，观察了解各模型的解剖结构。 20分钟 考察 随机抽取一组，指定1到2个模型，询问其解剖结构及生理功能。 5分钟 知识深化及总结 1.女性内外生殖器官及的组成、解剖与功能及，骨盆的组成。 2.卵巢与子宫内膜的周期性变化、月经的临床表现。 3.雌、孕激素的生理作用、月经周期的调节。 5分钟 作业 每组自选一幅模型图绘制，旁附说明该模型中器官的解剖结构及生理功能。 2分钟 课后 体会 学生能较好掌握女性内外生殖器官及骨盆的组成、解剖与功能，但对卵巢与子宫内膜的周期性变化、月经周期的调节等内容不容易理解透彻。 任务二 妊娠期妇女的护理 课程名称 妇产科护理技术 教学单元名称 妊娠期妇女的护理（妊娠生理、胚胎胎儿发育及其生理特点、妊娠期母体的变化、妊娠诊断） 本单元学时数 2学时 课程教学团队 张瑞芳 高玲 李燕丽 古海尔 韩金丽 李云 刘茵 熊芮 学习目标分析 能力目标：1.能对妊娠期妇女进行首次及复诊产前检查、推算预产期。 2.能对妊娠期三个阶段作出准确的诊断。 3.能辨别妊娠期妇女胎儿的胎姿势、胎产式、胎先露、胎 方位。 知识目标：1.掌握妊娠生理、妊娠期母体的生理变化 2.熟悉胚胎胎儿发育及生理特点 素质目标：培养学生诚实守信，善于与人合作共事、能为妊娠期妇女 提供优质的服务。 学习者分析 学生按要求进行课后复习，前一节课掌握良好，对本课程进行预习，较快的掌握了重点内容，课堂纪律良好。 学习内容分析 识记：胎盘的功能； 领会：妊娠期母体生理,心理变化； 胎儿生长发育的特点； 重点：胎儿的发育特征、胎儿附属物的形成及功能、妊娠期母体的 生理心理变化；妊娠三个阶段的诊断； 难点：妊娠生理； 教学策略 使用模型、多媒体、VCD盘等教学用具理论讲授、示范操作、多媒体辅助。采用角色扮演教学方法。 教学评价 对每组学生进行的角色扮演活动进行综合评分，对课后布置的作业，即学生的自编病例及相应处理进