[电视伴我成长.doc

正确收看电视 问题产生的原因： 随着近年来的课程改革，学校对学生也实行减负以来，学生课外作业明显减少，老师在布置作业时，也由一些书面的作业转为动手实践性作业。可是许多同学并没有认真的去完成老师布置的软性作业，而是利用课余时间来看电视、上网。 其中花在了看电视上的时间为最多，电视看来真的很吸引人。面对这样的情况，我们只能正确引导学生看电视，让电视真正服务学生，使学生通过收看电视达到放松情绪，丰富课余生活，增长知识，增加生活的乐趣的目的。 活动目的： 1、 通过调查和汇报结果的过程，训练学生口语交际能力。 2、 培养合作的能力与方法。 3、 学生学会健康收看电视和正确选择节目。 4、 体验科学收看电视带来的乐趣，进而激发热爱生活，热爱学习的思想感情。 活动对象： 6年级 活动人员： 六四班全体同学 活动时间： 2011年9月1日——2011年12月1日 人数 百分比 接通 157 83．51% 没接通 31 16．49% 合计 188 100% 表二：你一天平均看多长时间的电视节目？ 选项 人数 百分比 30分钟以下 57 30．3% 30分钟到1小时 71 37．8% 1小时到2小时 30 15．95% 2小时以上 30 15．95% 合计 188 100% 表三：你喜欢看哪一种电视节目？ 选项 人数 百分比 新闻 26 13．8% 动画片 75 39．9% 电影 39 20．7% 体育节目 8 4．3% 电视连续剧 22 11．7 % 文艺节目等 18 9．6% 合计 188 100% 表四：你喜欢看哪个电视节目 选项 人数 百分比 南平或光泽台 42 22．3% 福建台 41 21．8% 中央台 47 25% 其他省市台 58 30．9% 合计 188 100% 表五：你喜欢看哪一种电影 选项 人数 百分比 国产片 57 30．3% 港台片 23 12．2% 美国片 34 18．1% 其他 74 39．4% 合计 188 100% 表六：你最喜欢看哪一种体育节目？ 选项 人数 百分比 篮球 46 24．5% 乒乓球 31 16．5% 赛车 25 13．3% 足球 39 20．7% 田径 23 12．2 % 其他 24 12．8% 合计 188 100% 表七：你认为看电视会影响你的视力吗？ 选项 人数 百分比 会影响 157 83．5% 不会影响 31 16．5% 合计 188 100% 表八：你认为长时间看电视会影响你的学习成绩吗？ 选项 人数 百分比 会影响 147 78．2% 不会影响 41 21．8% 合计 188 100% 表九：你看电视家长会反对吗？ 选项 人数 百分比 会反对 147 78．2% 不会反对 41 21．8% 合计 188 100% 表十：你为什么爱看电视？ 选项 人数 百分比 非常刺激 46 24．5% 消磨时间 31 16．5% 能学到知识 49 25．5% 放松心情 38 20．7% 其他 24 12．8% 合计 188 100% 表十一：你看电视的主要目的是什么？ 选项 人数 百分比 获取知识 46 24．5% 娱乐 31 16．5% 学习 46 24．8% 其他 65 34．2% 合计 188 100% 表十二：你会和同学交流你看电视的感受吗？ 选项 人数 百分比 每天 46 24．5% 经常 31 16．5% 有时候 72 28．3% 从不 39 20．7% 合计 188 100% 表十三：你认为看电视对你的学习又没有影响？ 选项 人数 百分比 没有 54 29% 有一定的影响，但不大 60 32．2% 影响很大 74 39．8% 合计 188 100% 表十四：你在看电视的时候是： 选项 人数 百分比 开着灯 86 46% 不开灯 102 54% 合计 188 100% 表十五：你在看电视的时候是否一边看一边吃零食？ 选项 人数 百分比 是 102 54% 否 86 46% 合计 188 100% 表十六：你认为小学生看电视有哪些坏处？ 选项 人数 百分比 容易上瘾 46 24．5% 影响视力 31 16．5% 学习荒废 72 28．3% 不利于身体 39 20．7% 合计 188 100% 第三阶段活动过程： 一、 故事导入（课前三分钟） 1、《山羊不吃天堂草》。 2、谈听后的启示。 二、 调查结果汇报、 1、学生分小组分表做调查 数据汇报及分析。 2、教师引导学生得出调查研究汇报结论。 三、 学生畅谈电视带来的益处 1、谈电视带来的益处。 2、联