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暑期社会实践成果暑社会实践成果
暑期社会实践活动成果
在七里坪的7天中,我们开展了许多活动,给小学生上课、辅导功课、培养他们的兴趣爱好、让他们积极动手、动脑,最后一天我们还去当地旅行地天台山做调查报告,针对当地红色旅游的一些自然景观的设施和交通、安全等问题,对各方游客做问卷调查。在那里,我们学到了许多课本上学不到的东西,同时也看到了一些问题。我们更加学会自立、自主,同时对责任与义务有了更深刻的认识。作为一名现代大学生,我们不仅要学好课堂知识,我们更应该放眼社会,多方面扩展自己的认识,让自己成为一名合格的大学生,我们更要学会做人,做事要井井有条,要明白自己的责任和义务,展示当代大学生的风采。
开展暑期三下乡社会活动,让大学生手脑结合,用平生之所学,接触社会、了解社会、服务社会的真实机会。围绕我校以育人为本,践行科学发展观,构建和谐社会,以促进大学生接触社会,了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、提高素质,从而培养青年大学生的历史使命感和社会责任。
通过此次活动,让我们受益匪浅:
了解历史,丰富文化知识。
黄冈红安第一站—烈士公园,通过参观学习我们了解到了许多著名的历史事迹和出名的人物事迹,以史明志。
2、团结合作是我们成功的支撑
14位兄弟姐妹们一起走过了生活,我们早就有了共同的语言,形成了很的默契。们很渺小,时刻都保持着最旺盛的精力;,因为拼搏、吃苦耐劳的骨气;们很幸福、快乐,因为一家人。我们位队员齐心协力,意志坚定,战胜种种不是困难的困难,我们都有着强大的团队意识!
成功属于人
在工作中,我们时刻保持着严肃、谨慎的态度,我们做好最充分的准备,因为这就是的最好办法。我们在活动前一个就开始准备,筛选课程资料,我们精益求精,预测种种可能发生的情况和寻找最佳的应对措施,我们准备好了,所以我们信心满怀,出发!
开展支教活动的灵魂
对学生的了解是上课成败的关键。只有了解了学生的需求和学生渴望的教学方式等,才能上好一节课。所以,每天队员们都想方设法去与学生聊天,利用下课时间,时间,甚至是放学后短短的半个钟,聆听孩子们的心声,打开他们的心扉。创新观念旅游新兴的产业三下乡活动已圆满地。尽管在这个过程中,我们遇到了一些困难,但在大家的相互帮助和共同努力下,也都得到解决。其中的辛酸与感动,我们永心中。然而,这一切并没有结束,我们将以此作为人生新的起点,怀揣着这一段美好的记忆,带着感动与思考起程,去探索更加—七里坪镇,后年由于镇府里腐败严重,被撤销名义,也就留下了这个方西河村。七里坪镇是红安县最大的一个镇,大约有4800人,而这里的方西河村只有36户,约200人。
在7月7、8日两天里,我们分组来到方西河村村民家走访调查,了解当地农民的生产生活情况;我们及时对访查的家庭内容进行记录,横向、纵向对比,并总结了一些结论。
该村庄还很贫困,地位偏僻,身处山区,远离县城,村民的房屋仍以旧土瓦房为主,少数盖了楼房,但多年没有装修。
农民在家多为老夫妻,以及中老年妇女和自己的孩子,男青年一般常年都在外打工,近一半村民都愿意外出打工赚钱,对农村种田不很满意。
农民分得的田地很少,每人不到一亩田,因为村里多处是山,田地少,每人分得就少。庄稼种类不多,一般田里种植水稻且一年之中只种一季;地里一般常种花生、玉米,一般不种植棉花、小麦类植物。而村里只有两个水库,种田须看老天爷,今年干旱农业减产,农业年收入人均不到10000元,最好有7000—8000元。
农民很少使用农用机械,仍以牛耕人做为主,一来农民不懂机械操作,二来田地地貌起伏,机械不易进入使用。
交通运输不够发达,虽有水泥路通村,人以步行为主,少有摩托车和农用三轮车;家用电器少,以电饭煲为主,电冰箱、空调很少。
家庭一般都办有合作医疗,对国家农业补贴和修路帮扶政策还满意。
村民很是重视孩子的教育,愿意培养孩子达到很高的教育,村里出现很多优秀的大学生。
当地也出现一些偷牛、羊、鸡等事件,让村民很反感。
我们还对个体经营户—副食店、农货店、砖厂、卫生所、移动通信商进行了走访,也对他们的家庭情况有了一些了解,我在此也做一下总结。
个体经营户一般有经济实力,少数也种田,都希望创业,开业都较早,有5—6年。
大都配有机械,如三轮车、摩托、一般是自身经营的需要。
生意不是很好,逐渐走向萧条,由于村里年轻人外出,人少。
重视孩子的教育,为孩子的未来谋发展。
片段二:乡村支教生活篇
在近一周的时间里,我们在上午指导近15位初、小学生做暑期作业,教导他们学习方法,引导他们进行创新思维,培养他们积极思考的好习惯,进而提升他们的学习能力;此外,我们还大力宣传安全知识,并交到他们学习英语,提升他们对英语的学习兴趣。
正如易老师常说,一周的时间里,我们并不能教导他们多少知识,灌疏他们多少知识;虽然时间有限,但我们能培养他们思考问题的能力,以及这方面思维习惯,那么只要在
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