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MOTOROLA AP650 在Wlan校园网优化中的应用 江苏中博设备 金竹功 顾群伟 刘军宁 校园WLAN无线网络现状 学校作为社会的一个重要组成部分，具有人口多、密度大、需求杂的特点。对于学生而言，既是学习的场所，也是生活的场所。尽管学生在课余时间的活动形式多样化，但根据实际调查的情况来看，internet服务所占的地位越来越重要。目前，校园可以提供internet服务的形式丰富，如LAN、无线WLAN、GPRS、EDGE或EVDO等3G方式，由于WLAN具有可移动性、高带宽等特点，因此其已经成为各大运营商竞相争取学校internet介入业务的最主要方式及投资重点。 由于Wlan网络采用的是可以公开自由使用的2.4G频段，各运营商之间的WLAN建设是各自为政，没有一个统一的WLAN部署和频点规划，而且均将宿舍区作为WLAN建设的重中之重，部署了大量的AP；与此同时，由于考虑成本及目前绝大部分MU为单频2.4GHz网卡的原因，因此WLAN建设也基本以2.4GHz为主。在国内，2.4GHz频段一般只有ch1、ch6、ch11三个无干扰的信道可以共区域使用，这样就导致大量的AP集中在这三个信道，同频干扰非常严重。 下图是对某高校男生宿舍楼1楼进行的AP扫描的结果，从中可以发现同频AP数量非常之多，ch1、ch6、ch11的AP数量分别有21、36、30个。 由于学生群体活动的特殊性，上网时段一般集中在下午4点到晚11点，密集上网时段为晚8点到11点。这样使得MU之间在竞争空口资源时发生冲突的概率变大，导致回传率增高，进而大大降低协商速率，产生时延，最终导致整个网络质量严重恶化。 因此，网速慢、时延大、掉线频繁已经成为校园Wlan无线网络中三个反映比较突出的问题。 通过长期的测试分析发现，这些问题单单靠增加2.4G AP数量已根本无法解决，甚至会带来更大的同频/邻频干扰，因此，选用5.8GHz 11N 技术进行优化部署将是一种可行性较高的优化方案。在本方案中，我们选用了MOTOROLA的AP650产品。 AP650网络优化方案 802.11n无线覆盖 下面结合11n原理、实际测试效果进行说明。 原理介绍 IEEE 802.11n技术通过物理层和MAC层的技术改进实现了无线传送速率的很大提升，使带宽从54Mbps提升到300Mbps。 802.11n的核心----MIMO-OFDM ????OFDM技术是MCM(Multi-Carrier Modulation，多载波调制)的一种，曾经在802.11g标准中采用。其核心是将信道分成许多进行窄带调制和传输正交子信道，并使每个子信道上的信号带宽小于信道的相关带宽，用以减少各个载波之间的相互干扰，同时提高频谱的利用率的技术。OFDM还通过使用不同数量的子信道来实现上行和下行的非对称性传输。不过OFDM技术易受频率偏差的影响，存在较高的峰值平均功率比(PAR)，不过可以通过时空编码、分集、干扰抑制以及智能天线技术，最大程度地提高物理层的可靠性，802.11g中虽也采用有相似技术，但相比802.11n中与MIMO技术的结合，自然逊色不少。 ?????MIMO(多入多出)技术是无线通信领域智能天线技术的重大突破，能在不增加带宽的情况下成倍地提高通信系统的容量和频谱利用率。MIMO系统在发射端和接收端均采用多天线(或阵列天线)和多通道。传输信息流S(k)经过空时编码形成N个信息子流Ci(k)，i=1，……，N。这N个子流由N个天线发射出去，经空间信道后由M个接收天线接收。多天线接收机利用先进的空时编码处理能够分开并解码这些数据子流，这样，MIMO系统可以创造多个并行空间信道，解决了带宽共享的问题。将多径传播变为有利因素，从而在不增加信道带宽的情况下，成倍地提高通信系统的容量和频谱利用率，以达到WLAN系统速率的提升。 ????将MIMO与OFDM技术相结合，就产生了MIMO OFDM技术，它通过在OFDM传输系统中采用阵列天线实现空间分集，提高了信号质量，并增加了多径的容限，使无线网络的有效传输速率有质的提升。 双频带（20-MHz和40-MHz带宽） 11n通过将两个相邻的20MHz带宽捆绑在一起组成一个40MHz通讯带宽，在实际工作时可以作为两个20MHz的带宽使用（一个为主带宽，一个为次带宽，收发数据时既可以40MHz的带宽工作，也可以单个20MHz带宽工作），这样可将速率提高一倍。同时，对于IEEE 802.11a/b/g，为了防止相邻信道干扰，20MHz带宽的信道在其两侧预留了一小部分的带宽边界。而通过频带绑定技术，这些预留的带宽也可以用来通讯，从而进一步提高了吞吐量。 Short Guard Interval ??? Short GI（Guard Interval）是