[photoshop绘图基础与技巧的课标目标细化解读.docVIP

信息技术八年级下册《Photoshop绘图基础和技巧》 目标细化解读 一、知识与技能 1．了解图像处理技术的作用和意义，使用的软件和特点； （1）知道图片制作和处理技术对人们生活的影响。能说出生活中哪些地方需要用到图片处理技术。 （2）了解图像处理软件及其特长。如Photoshop等。 （3）认识常见的图片文件格式，了解各种格式图片的特点。如jpg、bmp、gif、dbf。 （4）了解Photoshop软件的发展、版本、基本功能和应用领域。 2．掌握Photoshop软件的基本操作。 （1）掌握Photoshop软件启动、打开文件、保存文件及退出的方法。了解Photoshop中可以将处理后的相片保存为“bmp”、“jpg”、“psd”等多种格式。 （2）认识Photoshop的工作界面，知道各个窗口和浮动面板的功能。 （3）了解工具箱中工具的功能，能找到工具的属性区，了解各种属性的基本含义。知道怎么样调出工具箱。 3．掌握选取图像的方法 （1）能准确的选择选取图像的工具，知道矩形、椭圆、单行、单列工具的功能和区别。 （2）学会使用矩形、椭圆选框工具。能够在图形中创建规则选区。 （3）学会使用套索工具和魔棒工具。如能够利用工具选取不规则图形。 （4）能用选取属性栏对选区进行编辑。对现有选区，进行选区的增加、减少。 4．掌握填充颜色的方法。 （1）掌握前景色和背景色设置，会使用拾色器。 （2）掌握用油漆桶工具给图像或图像选区填充色彩或图案的方法。 （3）了解渐变填充的效果和渐变编辑器的使用。 （4）能初步进行图片合成。如为人物图片更换背景。 5．有效的调整图片的色彩和色调。 （1）了解生活中常见的照片色彩问题的种类。 （2）了解图片色彩的调整工具都有哪些。 （3）了解曲线和色阶工具的功能。 （4）掌握调整亮度对比度，调整色相饱和度的方法。 6．掌握画笔工具的使用方法。 （1）能根据需要选择不同的画笔。如Photoshop默认的画笔有尖角、柔角、喷溅、粉笔和星形。 （2）掌握画笔的不透明度和直径的调整及使用。 7．图层的使用 （1）理解图层的概念，能把图层想象成一张张叠起来的纸，了解使用图层合成图像的好处。 （2）熟悉图层面板的各项功能，能利用图层面板新建、复制、删除等基本操作。掌握新建图层填充背景颜色的方法。 （3）掌握创建文字层的方法，能使用文字输入工具输入文字，并恰当地设置文字格式。 （5）了解图层样式的使用效果。 8．掌握图像的基本编辑方法 （1）掌握裁剪工具的使用。能够把图片中多余的画面裁剪掉。 （2）学会调整图像的大小，图像的变换和自由变换功能。 （3）了解画布的大小调整和旋转。 9．滤镜的使用 （1）了解滤镜的功能和意义，知道利用滤镜可以实现图像的各种特殊效果。 （2）了解Photoshop中滤镜的分类。 （3）能根据需要，选择适当的艺术效果。如制造雪景效果可选用滤镜中的杂色。 （4）掌握滤镜的基本操作步骤，能简单进行参数设置。 （5）学会运用滤镜制作文字特效。如学会制作雪融字、火焰字。 10. 通道与蒙板 （1）认识Photoshop中的通道及主要类型。 （2）掌握利用通道合成图像的基本操作方法。 （3）使学生理解图层蒙版概念以及它在合成图像中的应用方法。 二、过程与方法 通过做中学的方式，采用布置不同任务及活动，给学生自主练习的时间，再逐步操作，进而熟练掌握的过程；教师在这一过程中，进行逐一点评和辅导。 通过根据内容难易程度，及学生水平层次的高低进行适当分组组织教学，一方面体现以人为本的教学，另一方面使学生能够与他人协作进行操作；教师实时讲解点拨，让学生进一步掌握相关知识操作技能。 通过学生练习，及时反馈学生学习状况，教师对存在的问题加以引导使学生得到矫正，并及时帮助学生进行总结。 通过借助进行图像处理具体实例演示。来安排学习photoshop相关工具及操作，让学生将所学知识融会贯通。 通过问题教学法培养学生合理的设计与整体布局的逻辑处理能力； 通过学案助学法培养学生的自主探究的能力； 通过任务驱动法激发学生的学习动力，学生明确学习目标。 培养学生初步掌握图层蒙版在图像合成中的应用技巧，学会积极思考，主动探究，提高学生总结归纳的能力。 三．情感态度价值观 培养学生正确健康的欣赏美、鉴赏美和创造美的意识 让学生体会创意的快乐，能够用所学知识为生活增添乐趣。 在相互交流协作学习中让学生体会到集体的智慧和力量是才是最大的。 使学生能够尊重他人形象，正确使用肖像，树立良好的道德观念。 通过合成图像，了解新疆美丽的自然风景与悠久的西域文化，激发爱家乡的情感。 并在练习中培养对图像处理的兴趣，同时提高艺术欣赏能力。 培养学生创新意识和创新思维。 第1课 photoshop的基本知识 一、学习目标 （1）知道图片制作