[社会实践报告10王淑芬可以.doc

全 日 制 普 通 本 科 社 会 实 践 报 告 学 院： 环境经济学院 专 业： 资源环境与城乡规划管理 姓 名： 王淑芬 学 号： 201021020122 指导教师： 李丽 2013年 8 月 18 日 山西财经大学暑期社会实践报告表 姓 名 王淑芬 评定成绩 社会实践报告题目 关于土壤污染修复的所感所想 社会实践的时间 2013.7.8-----2013.7.10 社会实践的地点 ＳＤ１６ 社 会 实 践 内 容 要 点 活动周听了三次报告，宋教授讲解了当前污水处理的重要性，污水处理的流程及当前常用的污水处理的方法，李华教授从多个方面详细解释了土壤的含义和土壤修复的重要性，我国土壤污染的严峻性以及进行土壤修复技术及方法，李玉轩教授详细讲解了地理学科与环境之间的关系，并讲述了环境学科的发展史，及发展趋势和课程设置。这三个报告中让我最关注的是李华教授对土壤修复的讲解。土壤是地球的皮肤，是人类活动的场所，也是人类宝贵的自然资源，良好的土壤环境是人类发展的前提。而当前土壤环境污染及其严重，需要采用先进的土壤修复技术来解决这一问题。 指 导 教 师 评 语 指导教师签名： 年 月 日 关于土壤污染修复的所感所想 一．社会实践的目的与意义 社会实践的目的 1.就社会形势而言，当今社会的竞争是人才素质的竞争,随着人才被推向市场，大学生的自我优越感在逐渐消失,?发展方向更加扑朔迷离，大学生就业的压力越来越大。因此适应时代的要求,当代大学要培养的不是“知道”型大学生，而是“知识”型人才，能够学以致用，具备丰富的专业知识和高超的业务水平,更必须具备一定的综合素质的人才。所以，通过社会实践,让大学生按着现代社会的要求健康成长，成为现代化建设的有用人才,走向社会。 2.弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂，从而优质成才、全面成才 3.当今许多大学生在注重实现自我的同时,?往往忽视和拒绝贡献社会,从而削弱了社会责任意识,在自我与社会之间横着一条不浅的鸿沟。社会实践能萌生责任意识,?只有到实践中去,才能迸发出炽热的社会责任感来,才能为社会做贡献。 4.?社会实践是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径,它不受教学大纲的限制,让大学生这个课堂里自由驰骋,发挥自己的才能,充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件,在社会实践中磨炼自己,真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力，将自己的知识储备应用到实践中。调查了资源环境保护、经济建设和社会发展现状，使学生进一步强化专业思想理念、增强专业知识，提高实践能力和创新能力。 社会实践的意义 1.可以引导大学生了解社会，了解国情，坚持走有中国特色社会主义道路的信念。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是仅凭读几本书，看几条新闻就能了解的。就如同我们知道环境污染严重，但这是个主观的描述，严重到什么程度，这就需要我们去实践，去调查。只有走向社会参加实践，亲身体验生活，看到城乡差别，感受贫富差距；在与人民群众的接触、了解、交流中受到真切地感染和体验，才能从活生生的典型事例中受到深刻的教育和启发，使思想得到升华，社会责任感和使命感得到加强。 2. 社会实践利于锻炼学生实践能力，提高学生综合素质，正确认识自己。能让学生看到自己和社会需要之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，同时，产生一种紧迫感和危机感，使大学生能够潜心思考自身的发展问题，不断地去提高自身素质和能力，以适应社会发展的需要，充分发挥自己的知识和智力优势，为就业做好准备。 二．实习内容 活动周听了三次报告，首先是宋秀兰教授有关污水处理的报告，宋教授讲解了当前污水处理的重要性，污水处理的流程及当前常用的污水处理的方法。接下来是李华教授有关土壤污染修复的讲座，李华教授从多个方面详细解释了土壤的含义和土壤修复的重要性，我国土壤污染的严峻性以及进行土壤修复技术及方法。最后是李玉轩教授关于地理学与