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第一章 企业与会计 一、案例导入与问题提出 小张、小王、小李、小赵和小习是就读于某财经大学会计学专业的大一新生并同住一个宿舍，开学当天举行了开学典礼后，大家聚在一起聊天，各自介绍了自己家乡的风土人情后，大家把话题转到了所学专业，各抒己见，争论热烈。 小张先说到：“什么是会计？其实特简单，会计就是一个人。例如，我爸爸所在企业的吴叔叔，人们都叫他吴会计，这里，‘会计’不就是一个人嘛”。 话音刚落，小王就大声说道：“不对，会计不是指人，而是一项工作。例如，前天我碰到一个今年刚毕业的老乡校友，我问他你在企业做什么？，他说‘我在企业做会计’，这里‘会计’当然是指工作了。” 小李也有自己的看法，他慢条斯理地说：“会计才不是一个人，也不是指一项工作，会计是企业的一个部门、一个机构，我们经常在影视作品里看到的企业办公室墙上挂的‘会计科’、‘财务部’等，这里的‘会计’是指会计部门，显然是一个机构嘛。” 不善于言辞的小赵终于忍不住了，他说道：“你们都错了，我们在报志愿时填的不就是会计嘛，会计是一个专业呀，你们说不是吗？” “不对不对，都不对，你们把会计理解得太狭隘了！”，小习站起身来说道：“我在报志愿选专业时，征求在全球四大会计师事务所之一的毕马威会计师事务所工作的大舅的意见时，他建议我学会计并告诉我说，‘会计是一种国际通用的商业语言’，还给我讲了会计在企业管理中的重要性，虽然我似懂非懂，但还是采纳了我大舅的建议。” 听了小习的话后，大家都陷入了深思。因为大家都有同样的经历，都是听从了有关师长、家长、朋友的建议，认为会计在企业管理中具有非常重要的地位且前途无量才选择了学习会计。但会计究竟是什么？以上大家的讲法是否正确？是否有“盲人摸象”之嫌？会计为什么与企业相关？ 二、学习目标与收获 通过本章的学习，你应当： ①认识企业是什么？了解企业的性质、分类及组织形式。 ②通过对企业的认识和了解熟悉会计与企业的关系，会计为什么与企业息息相关？ ③初步掌握会计的基本内容与涵义，企业活动如何转化为会计信息？ ④会计信息与经济决策的关系，了解企业的经济决策为什么需要会计？ 通过本章的学习，你将有如下收获： ①初步认识会计，对会计有一个轮廓性的了解。 ②激发会计学习的兴趣，初步树立会计专业意识，对学习后续专业课程有帮助。 第一节 企业的产生与发展 一、企业的认识与了解 会计是什么？它如何产生又如何发展？要回答诸如此类的问题，我们就必须先考察一个与企业密切相关的概念——会计。会计发展的历史告诉我们，会计与企业的形成和发展是密切联系的。同时，无论会计目标的确立或研究的对象都主要围绕企业这一主体而产生的。因此，我们要认识并了解会计，就首先要对企业有一个基本的认识和了解。 1、企业的概念（追根溯源：“企业”一词在英语中称为“enterprise”，由“enter-”和“-prise” 两部分构成，前者具有“获得、开始享有”的含义，可引申为“盈利、收益”；后者则有“撬起、撑起”的意思，引申为“杠杆、工具”。两个部分结合在一起，表示“获取盈利的工具”。） 现代意义上的企业——是指从事生产、服务、流通等经济活动，以生产或服务满足社会需要，实行自主经营、独立核算、依法设立的一种盈利性的经济组织。 “企业”一词是在清末变法之际，由日本借鉴而来。而日本则是在明治维新以后，引进西方的企业制度过程中，从西文翻译而成。日本在引进该词时，意译为“企业”，从字面上看表示的是商事主体企图从事某项事业，且有持续经营的意思。据此，可以认为，“企业”一词在语源意义上是作为权利客体存在的，它是“主体从事经营活动，借以获取盈利的工具和手段”或者“创制企业和利用企业进行商事营业活动并非商事主体的终极目标”，其最终目的无非是为了“谋求自我利益的极大化”。 2、企业的特征 企业作为从事生产和经营活动的一种经济组织，是人类社会智慧发展的结晶，也是商品经济的产物。①独资企业——最早出现的个体业主制企业，其资本归个人所有，业主既是老板也是管理者，还是劳动者；②合伙制企业——由于生产的扩大，企业对资本的需求相应增大，于是出现了能够积聚较多资本的企业，但要维持合伙关系就会限制其他投资人的进入；③合公司制企业——因独资企业和合伙制企业出资人要承担无限责任，从而限制了生产规模的扩大和进一步扩大，股份有限公司便应运而生——能够广泛利用社会闲散资金并不受投资者个人因素影响的也组织形式，简称公司。目前，公司制企业称为世界上许多国家重要的一种企业组织形式。它是通过发行股票及其他证券来筹集经营资金，并依据公司法组织、注册登记而成立的一种企业组织形式。 古典经济学认为，企业是一个追求利益最大化的理性经济人。所谓理性经济人——是指按照自身利益最大化原则，能够以自己的行为做出利己选择的经济实体，也就是按照利益最大化原则，利