[第三册1~4单元课课练.doc

人教小学语文第三册 姓名： 识字 1 宜 层 尽 染 叠 翠 淡 爽 壮 谷 登 华 一、我会拼 二、我会写 jīn qiū shí jié tiān ɡāo yún dàn shān hé zhuànɡměi chūn huá qiū shí 三、我会组词 谷（　 　　）　　花（　　　　）　　层（　　　　）　　金（　　　　）　　 合（　　 　）　　华（　　　　）　　尽（　　　　）　　全（　　　　）　　 宜（　　 　） 实（　　　　）　色（　　　　）　丰（　　　　）　壮（　　　　）　 四、把下列词语补充完整 （ ）秋（ ）节 五（ ）（ ）登 景色（ ）（ ） 山河（ ）（ ） （ ）林（ ）染 天（ ）云（ ） 秋（ ）（ ）爽 春（ ）秋（ ） 五、我会把句子补充完整 1．秋天到了，树上的叶子 了。 2．秋天到了，树上的 熟了。 3．秋天到了，一群大雁往 飞。 4．秋天到了，菊花 了。 5．冬天到了， 了。 6． 到了， 了。 识字1一、根据课文组词 宜（ ） 实（ ） 色（ ） 华（ ） 谷（ ） 金（ ） 尽（ ） 层（ ） 丰（ ） 壮（ ） 二、填填记记 1、______时节 ______宜人 ______尽染 ______流金 ______云淡 _____南飞______气爽 ______壮美 ______丰登 ______飘香 ______秋实 ______冬藏 2、过了______的夏天，我们走进了______的秋天。秋天的景色真美呀，就像一幅幅______的图画。三、品味探究 1、下面哪些特点是秋天具有的？把序号写在横线上。 ①天空高、蓝。②天气冷。③天气凉。④燕子从南方飞回来。⑤燕子飞到南方去。⑥枫叶红了。⑦苹果熟了。⑧树叶黄了。____________________________________ 实践活动收集关于秋天的词语。（一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 秋收 立秋 中秋节） 二、我会写 bō lànɡ dēnɡ ɡuānɡ zuò wèi xiě zì pínɡ ɡuǒ láo dònɡ měi lì 三、我会组词 作（　　 　）波（　　 　）灯（　　 　）浪（　　 　）字（　　 　） 做（　　 　）坡（　　 　）打（　　 　）很（　　 　）子（　　 　） 丽（　　 　）劳（　　 　）苹（　　 　） 四、我会连 金黄的 波浪 一棵 黄叶 金色的 灯笼 一片 梨树 红红的 图画 一个 雨伞 美丽的 脸颊 一把 人字 五、读例句，仿写句子 山野就是美丽的图画。 就是 。 六、我会填空 ①挂 ②排 ③露 ④举 ⑤翻 梨树 起金黄的灯笼，苹果 出红红的脸颊，稻海 起金色的波浪，高梁 起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们 成一个大大“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。 1．把动词的序号填在横线上。 2．秋天有金黄的 ，红红的 ，金色的 。 3．秋天像美丽的图画，这图画是 画的。 人教小学语文第三册 姓名： 学号： ２ 黄山奇石 一