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[第三节词语街
第三节 词语街
同学们,领略了汉字阁的风采后,我要带大家逛逛词语街。词语街里词语琳琅满目,博大精深,有亲如兄弟的近义词,有横眉冷对的反义词,有丰富多彩的成语,还有雅俗共赏的谚语、歇后语……好了,还是先随我一起游览第一站——词语的理解吧。
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词语的理解
词语的理解就是把词的内容(意义)提示出来。理解词的目的是为了正确地掌握词的意义及其用法。词语的理解力求简明、确切、通俗易懂。
理解词语的方法很多,其中常见的有:
(1)查字(词)典理解
(2)弄懂词中关键字的意思,用分析综合的方法解词
(3)联系上下文,做到字不离词,词不离句。
(4)做比较,用学过的近义词或反义词比较来理解词语。
(5)联系生活实际理解。
感情色彩
词语的感情色彩可分为三类:褒义、贬义、中性。
褒义词就是带有喜爱、肯定、赞扬、尊敬等感情色彩的词语。如“热爱”“赏心悦目”。贬义词就是带有贬斥、憎恶、否定、鄙视等感情色彩的词语。如“恶毒”“自私自利”。中性词就是不带有褒贬色彩的词语。如“奔跑”“不计其数”。
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1、根据字的不同意思组词。
A、益(1)更加( )
(2)有好处的( )
B、寒(1)冷( )
(2)害怕( )
思路点拨:这道题初看是组词,但其实主要是考查同学们对字义的理解,同一个字组成不同词语的时候,意思是不尽相同的。
参考答案:A(1)精益求精 (2)良师益友 B(1)寒冷 (2)心惊胆寒
2、判断下列说法是否正确,正确的打上“√”
褒义词:赞扬 夸奖 夸夸其谈 夸耀 ( )
贬义词:傲慢 狡猾 自私 变化 ( )
中性词:白菜 马路 天气 一切 ( )
思路点拨:例题中褒义词一组是“夸夸其谈”,“夸耀”带有贬义色彩,而贬义词中的“变化”是中性词,所以,中性词一组是正确的。
训 练 平 台
1、用直线将下面词语恰当地搭配起来。
品德 丰富 严格的 目标
技术 渊博 严密的 轮船
知识 高超 远大的 组织
经验 高尚 巨大的 纪律
2、下面每组词语中有一个搭配不当,请把它改正过来。
(1)明亮的教室 精美的礼品 繁重的脚步 ( )
(2)端正态度 提高方法 纠正错误 ( )
(3)山河雄伟 改正缺点 增加水平 ( )
(4)交流经验 维持秩序 发扬作用 ( )
3、先把下面词语补充完整,再填空。
目不转( ) 赏心( )目 应接不( )
这三个词都有“看”的意思,只是表达的意思不同,其中 表示可看的东西多的看不过来; 表示看到美好的景物而心情舒畅; 表示看得认真仔细。
4、辨析下列词语的感情色彩并进行分类。
煽动 阴谋 勇敢 坚持不懈 诡计多端 和蔼可亲
川流不息 五湖四海
褒义词 贬义词
中性词
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词语的辨析
1、近义词的辨析。
近义词就是意义相近的词,它们之间往往存在细微的差别。在运用时,一般不能相互替代。对近义词的辨析,就要抓住这一点,从以下几方面进行:
(1)词义的轻重 如(“喜爱”与“酷爱”)
(2)范围的大小 如(“战斗”与“战争”)
(3)运用的对象 如(“关怀”怀“关心”)
(4)搭配的习惯 如(“聪明”与“狡猾”)
2、反义词的辨析。
反义词就是意义相反或相对的词,不是所有的词都有反义词。辨析反义词可以从以下几方面进行:
(1)从意义上分辨。把原词放入一定语言环境中体会其含义,再找出相反含义的词。
(2)从感情色彩上分辨,一般反义词的感情色彩也都相互对立。
(3)先分解再结合。就是分别找出原词中每个字的反义词,再合起来就是原词的反义词。
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1、读下面一段话,
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