[第九单元化学与社会发展学案1.doc

第九单元 化学与社会发展(A) 化学与能源开发(A) 课型：新授课 主备人：刘明明 审核人：刘元金 班级： 姓名： 家长签字： 【探究目标】 1、通过分析氢气用作燃料的优点，认识到氢能是未来最理想的能源。 2、通过实验探究，明确化学反应产生的能量可以转化为多种形式的能量，树立不同能量之间可以相互转化的观念。 3、增强学生的能源意识，强化学生关心自然、关心社会的责任感。 【探索导航】 一、自学探究 〖活动一〗：认识能源开发的意义 1、人类历史的能源结构经历的三个阶段为：　　　、 、 ，　目前人类应用最广泛的能源是________、_______、_______。化石燃料的缺点是 . 2、阅读课本第66页图表后谈谈你的感想，想一想300年后会是什么样？怎样防止这种局面出现？ 3、可供人类利用的新能源有________、_______、_______、_______、______等。 〖活动二〗：探究氢能的开发和利用 4、完成课本第67页活动天地小结：氢能的优点：_____、_______、_____等。 5、当氢气作能源广泛应用，我们的生活会怎样?氢能是理想的能源，为什么现在没有被广泛的应用？ 6、阅读理想的氢能源循环体系，你能获得哪些信息? 〖活动三〗：应用广泛的化学电池 ①什么叫化学电池？ ②化学能可通过化学反应转化为 、 、 等，利用化学反应中的 ，人们可以开发新的能源。 ③常用的化学电池有哪些？试举出一个例子并分析一下它的结构。 〖消化教材〗 氢气作能源的优缺点 【交流与讨论】由于氢气的制取成本高，安全贮运困难，氢气作为能源目前还不能广泛使用，你认为有哪些可行的方法来解决这个问题。 从长远观点看，若有朝一日大力发展水电站、太阳能发电站和核电站，电力供应十分充裕时也使太阳能聚焦，产生高温，使水分解生成氢气研究高效催化剂，使水分解产生氢气研究特殊化学物质，开发廉价能源分解水产生氢气 A．发射航天飞机 B．水车汲水灌溉 C．太阳能供热 D．风力发电 〖预习心得和疑问〗 〖课堂评价练习〗 姓名： 班级： 成绩 ： 1、煤、石油、天然气被称为化石燃料，是不可再生的能源。 ⑴天然气的主要成分是_________，写出该主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式：_________________ ⑵分别写出一种煤、石油加工后可以用作燃料的产品：煤：_____；石油：____； 2、氢气是一种清洁能源，以氢燃料电池为动力的汽车已在北京试运行。 ⑴氢气燃烧的化学方程式为_____________________ ⑵从质量守恒定律观点看，水可作为制取氢气的原料，其原因是__________ ⑶目前，开发利用氢能源的困难之一是________________________。 3、我们的生活离不开能源，下列做法利用了化学能的是（ ） A.使用干电池 B.利用火力发电 C.使用太阳能热水器 D.开发温泉浴 4、一种新型“绿色电池－燃料电池”，是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化学能转化为电能，被称为21世纪的“绿色发电站”，这三种气体可以作为燃料的原因是（ ） A.都是无毒、无害气体 B.都可燃烧，并放出大量热 C.燃烧产物均为二氧化碳和水 D.均在自然界中大量存在 5、下列能源不应大力开发的是 A.太阳能????????? B.风能发电???????C.水能发电??? D.火力发电 62004年10月做出决定，扩大“乙醇汽油”的试点范围。“乙醇汽油”中的乙醇（C2H5OH）可用高粱、玉米、薯类为原料，经过发酵蒸馏制得。同时，由于能源价格的上涨，部分城镇居民的生活方式受到影响，昔日常用的蜂窝煤因价格低廉又受到人们的青睐。请回答： ⑴煤燃烧所产生的空气污染物有___________________等。 ⑵乙醇是一种绿色能源，完全燃烧生成水和二氧化碳，写出其燃烧的化学方程式：_______ _____。 ⑶为减缓日趋严重的能源危机，请你提出一条具体的合理化建议：________ ___ _ 能力提高 7、（1）我们把直接从自然取得的能源称为一级能源，一级能源经过加工取得的能源称为二级能源。下列是目前正在利用和开发的部分能源 ①煤；②汽油；③天然气；④太阳能；⑤风能；⑥潮汐能；⑦地热能；⑧电能；⑨氢能；⑩酒精，其中不