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摘要
现在影视媒体已经成为当前最大众化,最具有影响力的媒体表现形式 从好莱坞创造的幻想世界,到电视新闻所关注的现实生活,再到铺天盖地的广告,无一不影响到我们的生活。十几年来,数字合成技术全面进入全面进入影视制作过程,计算机逐步取代了原有的影视设备,并在影视制作的各个环节中发挥了巨大的作用。同时影视制作的应用也扩大到电脑游戏,多媒体,网络等更为广阔的领域,许多这些行业的人员或业余爱好者都可以利用手中的电脑制作自己喜欢的东西了。 2.1?设计灵感来源…………………………………………2
2.2?设计理念………………………………………………3
第三章 摄像机
3.1 佳能单反简介 ……………………………………3
3.2 型号及功能…………………………………………3
第四章 EDUIS 6概述
4.1 EDUIS 6简介 ………………………………………
4.3 系统配置要求 ……………………………………
4.4 即时编辑介绍………………………………………
4.5 特点…………………………………………………
4.6 EDUIS 6界面介绍 ……………………………………
第五章 EDUIS 6制作的一般流程
5.1 剧本策划 …………………………………………
5.2 视频采集 …………………………………………
5.3 制作过程 …………………………………………
5.4 输出最终影片 ……………………………………
第六章 制作的简要流程 …………………………………
第七章 结 束 语 …………………………………………
第一章 引言
1.1视频制作流程概述
视频制作流程可以概括成以下六点:
构思作品?
确定视频要表达的主要内容。根据主题内容,创意设计使视频画面随着主题内容而进展和变化,以主题文字为旁白,并配上优美的背景音乐。
?(2)收集素材???
用DV录像,用相机拍照???
(3)素材采集变换??
收集的素材如不是数字文件格式,应先通过视频采集或音频采集转换成数字的方式。??
视频编辑处理
??增加相应的视频特效、音频特效、转场效果来丰富作品。?(5)字幕效果添加?
?添加一些绚丽的字幕效果或说明性文字,增强影片的视觉表现力。
?(6)视频合成输出??
在计算机上制作完成后还需将影音文件进行打包输出。根据不同的需要设定输出作品的尺寸,文件的大小、格式等
?
1.2设计意义??
通过这次设计了解视频制作的工作流程,将所学专业知识与实际相结合,摆脱单纯的理论知识学习状态,锻炼解决实际问题的能力。熟练掌握中各种工具的使用方法。结合第三方软件(如:Photoshop、等)使作品更丰富通过这次设计了解视频制作的工作流程,将所学专业知识与实际相结合,摆脱单纯的理论知识学习状态,锻炼解决实际问题的能力。熟练掌握
第二章 设计思路
1?设计灵感来源
本次主题灵感来自:赵薇的首部导演作品《致我们终将逝去的青春》,本片改编自《青春遁走》畅销小说。
是的,青春终将散场,现实远比电影更加残酷无情,但不妨为心保留一块温柔的地方,心怀温暖,直面残酷。
自电影《致青春》热播后,引发了一轮“追寻青春”的热潮,不少人怀念,感叹自己曾有过的青春。那么我来为您提供了一个怀念青春的地方。 也引发了一系列对青春的不同看法及不同做法。故起名为《青春相对论》
2 设计理念
设计理念描述:我抓住了现代人对于青春的不舍和在大学时代的那些纯纯的爱情故事的怀念。
1. 创 新
在采集素材时,首先要计划怎么做、采用什么方式做、要达到什么样的效果,其次要准备需要的内容素材。
我做的是以捎带诙谐的故事情节为主体,在画面布局上要新颖、给观众一个舒适的美感,从而调节了观众的心情。
2. 视 频
①画面构图要合适、美观。
②色彩要搭配的合理了,看上去要有协调性。
3. 音 频
歌曲最能调节人的心情,能引领人的思维达到所需的境界。能有一股回味的感觉。这样的话,就能使观众想起以前的故事。
4. 整体感观
通过优越的音乐,多变的画面,使人的思维、记忆回到以前曾发生的那段难忘的时光,这样就达到了影视的效果,达到了我的设计思路。
第三章 摄像机
3.1 佳能单反EOS 600D简介
佳能单反相机功能件介绍 相机能够根据拍摄场景自动进行各种设置 EOS 600D搭载了场景智能自动,可实现自动白平衡、自动亮度优化、自动照片风格、自动曝光和自动对焦这5种自动功能的智能连动。此模式下,相机会依
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