社会心理学笔记社会理学笔记.doc

社会心理学 （大纲） 第一章： 一，什么是SP？ A,含义 、 B, 研究领域：个体过程，团体过程，人际过 程. 二,SP的历史 A，学派时期的社会心理学 B，SP的产生和发展。 三，研究方法 两种取向 三个层面 SP 的过程 四，SP的基本理论 A生物理论 B,社会学习理论 C社会认知理论 第二章： 一，自我概念：A主我 B 宾我 二， 镜中我，由库利提出。 三，与自我有关的概念。 第三章： 社会认知 概述：定义，认知步骤，影响认知的因素。 社会认知中的印象的形成 社会判断：背景，图示，启发。 归因：概念，理论，偏差. 第四章：社会动机（理解即可） 一，来源：生理内驱 二，理论 三，主要的社会动机。 第五章：社会态度 一，概述 二，态度的形成和改变 三，态度的测量，投射，行为反应。 四，偏见：A 定义 B 原因 第六章：人际关系 人际吸引因素 人际关系的测量 第七章：侵犯行为 一，概述 二，理论 本能理论，动机理论，社会学习 第八章：利他行为（与侵犯行为相对应的行为） 一，概述 二，理论 A 先天伦 B 决策论 紧急状态下的冷落行为 第九章：群体过程 一．概述 二，群体的竞争与合作 群体的影响 第十章：社会影响 一．从众 二．服从 三．顺从 （是从众的一种变式） 第一章 绪论 杨国枢将心理学分为： 人格心理学 社会心理学 实验心理学 认知心理学 人格心理学：探讨个体内在特征对个体行为和心理有何影响 社会心理学：把社会及种种关系加以考虑，目的在于理解各种社会因素对个体和群体的行为的影响。 实验心理学：解决研究方法问题，（所有心理学家都是以实验法为基础） 认知心理学：解决的是过程和机制的问题，使得我们能更好的了解心理现象发生的规律 第一节：什么是社会心理学？ 一，定义 ：有6种 JL Freedman 是系统研究社会行为的科学 （从行为注意角度加以考虑的） 2.D Myers 研究人们怎么想，怎么相互影响以及怎样 与别人相联系的科学（从社会认知角度界定） 3，FA Auport 是研究个人行为中对他人有刺激或接受他人刺激所发生的行为反应和意识、 （强调个体意识和行为） 4，吴江霖 是研究个体或若干个体在特定社会生活条件下心理活动的变化发展的科学，它分为生理相联系和社会心理学 5，沈德灿 研究个体和群体的社会心理，社会行为及其发展规律的科学（最全面的定义） 6，沙莲香 认为社会心理学主要是研究社会生活领域的心理现象。 二，研究领域： 1、个体过程 成就行为和个体的工作效绩 态度及态度改变 归因问题 东方人归因于群体（消极归因）， 西方人归因于个体。积极归因） 认知过程与认知失调 个人知觉与自我意识 人格与社会发展 应急和情绪问题 2人际过程 A.侵犯和助人行为/利他行为 B.人际吸引和爱情 【人际吸引时人际关系的基础，爱情是最亲密的人际吸引】 C.从众和服从 D．社会交换和社会影响 E非语言交流 F．性别角色和性别差异 3．团体过程（从宏观角度看待） A．跨文化的比较研究 B．拥挤与环境心理学 C．团体过程与组织行为 D．种族偏见与伦理问题 E．健康心理学 【上个世纪80年代开始】 社会心理学的历史 学派时期的社会心理学 19世纪末期到20世纪60年代产生，有三个学派：行为主义学派，人本主义学派，精神分析学派。 1879年德国的冯特创立了第一个心理学实验室。标志着现代心理学的产生 包括两部分：A 实验心理学 B 民族心理学 冯特也被称为学院派心理学的创始人、 2．大约过了十年奥地利的佛洛伊德创立了精神分析学派 【一】精神分析学派的心理社会观 （1）佛洛伊德 从内在动力角度对人类人格和心发展加以分析。内在动力为性因素。但是，其致命弱点是忽视了外在社会因素对人的心理的影响。 （2）阿德勒 个体心理学 贡献： A． 跳出了精神分析学派，认为成长中的自卑感才是推动人格发展的动力 B 用四个外因素：比较作用(compensation) 权力意志（will power）生活风格（life- Style）社会兴趣（social interesting）用来理解人类人格发展。 （3）荣格 对无意识理论发展 Analytic “个体无意识” （individual unconscious）指的是个体与生俱来的本能和生命早期被压制的欲望 “集体无意识” （collective unconscious）在种族发展过中积累的某些个性。从最核心的层次上决定人类行为和心理特征【强调社会文化积淀对个体行为和心理的影响】 （4）安娜..佛洛伊德——《自我防御机制》用自我发展的观点代替了“性因素说” （5）社会文化学派——强调文化赌气影响 K．honey