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第二章 物质的属性 第一节 物质的基本属性 2.1.1 ★生活中许多器具都是用塑料制成的，和金属器具相比，其优点和缺点各是什么？分别写三条来加以说明。 解析：本题要求利用已有的知识对不同物质的物理性质进行比较，找出各自的优点和缺点。可从形态、颜色、弹性、硬度、导电性、密度等方面着手来进行比较。答案应该是开放的、综合的，如： 塑料：硬度较低、易加工、导电性能差、价格便宜 金属：硬度高、有光泽、导电性能好，加工较困难、价格较贵 2.1.2 ★★有六种常温下的物质：铁、玻璃、酒精、水银、陶瓷、汽油，请用不同的分类方法把它们分成两类，按照示例填空。 分类一 分类二 分类方法：是否透明 分类方法（ ） 透明物质 不透明物质 铁、玻璃、陶瓷 酒精、水银、汽油 解析：本题中的分类一要求根据物质在物理性质上的差异来进行分类，分类二要求根据不同类别的物质判断出分类的依据，答好分类一的关键是要对题中所有物质的物理性质有清楚的了解，然后按照分类的依据找出有共性的物体填入表中。答好分类二的关键是要找出每一类别中的物质在物理性质方面的共性，这一共性即是分类的依据。答案如下： 分类方法：是否透明 分类方法（物质处于何种状态） 透明物质 不透明物质 固态物质 液态物质 玻璃、酒精、汽油 铁、水银、陶瓷 铁、玻璃、陶瓷 酒精、水银、汽油 2.1.3 ★★细心的小明同学发现，导线的芯线常常用铝或铜制成，而电线的外包层却是橡胶或塑料，请分析厂家这样做的理由是什么？ 解析：导线是用来导电的，铝、铜都很容易导电的导体，且价格不是很贵，所以常用铝、铜作导线的芯线。在实际用电过程中，要防止人接触带电的导线而发生触电事故，所以芯线外要包上一层绝缘材料以防止漏电。 2.1.4 ★★判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们的一端靠近小磁针的N极或S极，当钢条甲靠近时小磁针自动远离，当钢条乙靠近时，小磁针自动接近，由此可知（ ） A.两根钢条都有磁性 B.两根钢条均无磁性 C.钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性 D.钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性 解析：钢条甲靠近小磁针的磁极 ，小磁针被推斥开，表明互相靠近的是同名磁极，可断定甲一定有磁性；钢条乙靠近小磁针的磁极时，互相吸引，这有两种可能，有可能钢条乙与小磁针互相靠近的为异名磁极而互相吸引，但钢条乙也可能不具有磁性，在互相靠近时被磁化而与小磁针吸引。选项D正确。 2.1.5 ★★★磁性水雷是一个用小磁针来控制起爆电路的水雷，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷爆炸，其根本依据是： A.磁极间的相互作用规律 B.电荷间的相互作用规律 C.磁场对电流的作用规律 D.电磁感应原理 解析：原来不具有磁性的一些金属材料靠近磁体时能被磁化，从而与磁体间有相互吸引的作用，实际上就是磁极间的相互作用。军舰靠近水雷时舰身被磁化，与水雷内的小磁针发生相互作用，从而引爆了水雷。选项A正确。 2.1.6 ★★★有两个体积相同且外表涂有相同防护漆的立方体，已知其中一个是铁块，另一个是木块，你能在不损坏防护漆的前提下鉴别他们吗？如能，请你说出两种鉴别方法。 解析：本题的答案是开放性的，鉴别方法多种多样。可以利用铁块的密度大于木块密度的特点来鉴别；也可利用木头密度比水的密度小，而铁块的密度比水的密度大的特点来鉴别，还可利用铁能被磁铁吸引，而木块不能被磁铁吸引的性质来鉴别。 鉴别方法有： （1）放在手里，感觉较重的为铁块，另一块则为木块。 （2）用天平测质量，质量大的为铁块，另一块则为木块。 （3）用磁铁吸，能被磁铁吸引的为铁块，另一块则为木块。 （4）将两正方体放入水中，漂浮的为木块，另一块则为铁块。 第二节 质量 2.2.1 ★ （2004，哈尔滨）感受身边的物理，1.5×104mg 的物体可能是（ ） A.你的电脑 B.你的课桌 C.你的钢笔 D.你的质量 解析：本题属估测题类型，估测题是近几年中考的热门题型，解答这类题的关键是结合生活中的一些常见的实例，提高自己对物理单位的感性认识。 题目中所给的数据是以mg为单位，应该把它换算成为大家熟悉的kg，1.5×104mg=0.015kg，约为一个苹果质量（0.15kg）的十分之一，这样就可确定选项C正确。 2.2.2 ★★ 某同学用调节好的托盘天平称物体的质量，在天平的右盘中加了几个砝码，当再放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将最小砝码取走，指针偏左，要测出物体的质量，正确的方法是（ ） A.取出