科普读物阅读指导科读物阅读指导.doc

同学们好！今天我给大家上一节 科普阅读 指导课，上课之前，我想问问大家，你在以前读过哪些科普读物呢？ 看来大家 以前 读了不少 科普读物 ，想必也很有 收获，应该学到了 不少有用的知识。 下面我们观看几段科普知识方面的视频，以此增加本节课学习的趣味性。同时激发同学们在今后学习生活中阅读科普读物的积极性。 第一段视频是神舟十号成功发射集锦 第二段视频是“太空授课”开课 航天员演示失重状态下的奇景 第三段视频是3D打印机 功能真神奇 第四段视频是美军研发机器狗 神力抛砖 视频我们就看到这里，上面这些科普视频中也蕴含了很多科技知识。科普挺有意思的，很引人入神，可以从中学习到很多知识。 那么我们在今后的学习生活中怎样才能有效的阅读科普读物呢？从而从阅读中汲取养分，拓宽自己的知识面，丰富自己的知识结构。并且达到学以致用的高度。为了达到这一目的，我想大家应该搞清楚以下几个问题。 第一问题就是： 一．阅读科普读物的重要性 ???我给大家举个例子，英国有个著名的化学家叫做拉姆赛(1852 -1916)，他曾发现空气中的稀有气体氩。他小时候喜欢拉小提琴、游泳、划船，爱踢足球，长大后当一名足球。然而，有一次踢足球时不慎伤了腿，他躺在病床上太无聊，想制造焰火玩玩，于是找了一本化学常识书籍查阅焰火配制方法。不料竟然对化学产生了浓厚的兴趣，从此把毕生精力用于化学研究成为化学家。爱因斯坦、法拉弟、富兰克林……他们最初也就是从科普读物中得到启示，爱上科学。从这个意义上讲，科普读物是带领青少年跨进科学之门的向导。???科普读物一般通俗易懂、生动活泼地介绍种知识，富有趣味不仅一般的读者可以从科普读物中学到不少知识，就连专家们也很喜欢。《几点钟》，一位钟表工程师很有兴趣地读了几遍，因为书中所写的钟表发展历史，这位工程师在大学中都没学过《几点钟》。，激光专家需要懂得一点医学常识，数学家希望懂得一点关于电视机的常识，同样需要看科普读物。精读与泛读。科普读物一般 属于 泛读范围，读者从中长知识，广见闻，扩大知识面。例如，北京出版社出版的《自然科学小丛书》已出了几十种，如果你把这些书都读了，你可以增长许多知识，可以对基础科学和现代科学有一概括的了解。又如，读了最近重版的《趣味物理学》，可以懂得物理学的许多基础知识。当然，也有的科普读物内容较专，具有一定深度，可供精读。竺可桢《物候学》，既可供一般读者泛读，了解物候学是怎么一回事，又可供气象工作者精读，作为业务学习的资料。????阅读科普读物时，要注意抓住三个方面：一是这门科学的发展史，二是这门科学的基本原理，三是这门科学在国民经济各部门的广泛应用。其中基本原理最为重要，了这一部分，便可掌握全书主要内容，读懂全书。阅读时可作些读书记，日积月累可以作为你工作中的“参谋”。??三、阅读科普读物的渠道 第一种渠道就是 科普书籍的阅读 现在我国出版的科普读物有好多种，是为不同的对象编写的。如《十万个为什么》、《少年自然科学丛书》对象主要是青少年。《自然科学小丛书》的对象为青少年和一般读者。《现代自然科学普及丛书》和科学出版社的《知识丛书》属中级科普读物，对象为具有一定文化水平的读者。不同的读者应当选择不同的科普读物阅读。/d/photo/ ? ?“知识就是力量”。多读科普读物，会给你知识，,科学就在我们身边等待着我们去发现去了解去观察去研究去探索。让我们从现在做起，做一个学科学、爱科学用科学的中学生。今天我们就讲到这里，下课。 ?