[第五课信息安全.doc

1、《信息安全》教案 设计者 李印 所在学校 税郭镇安城第二联校 授课年级 五年级 手机邮箱 Liyin197703@163.com 教材版本 青岛版（上） 一、教材分析 《信息安全》一课是五年级上册第二单元《信息与共享安全》中的第五课，教材讲述了什么是信息安全,危害信息安全的因素如病毒和恶意软件以及黑客入侵等,同时让学生学会安全的使用信息,明确使用信息要遵守法律法规、对自己的信息采取保护措施并养成良好的使用信息的习惯。 二、学情分析 学生通过两年的计算机应用的学习，也知道我们的课程是信息技术课，知道了什么是信息，如何获取和传递信息，也知道了信息对我们的生活、学习有很大的影响；通过计算机网络，学生能接触到理广阔的信息，但信息中也存在很多的问题，如虚假信息、诈骗信息等，这些都不利于学生的健康成长，尤其五年级学生处在个人人生观和价值观形成的重要时期，加强信息安全教育，让学生学会保护自己。 三、教学目标 知识目标： 1.了解信息安全的知识，知道信息安全涉及信息的必威体育官网网址性、完整性、可用性、可控性。 技能目标 掌握常用信息安全常识和技能。（重点、难点） 情感态度价值观目标： 养成信息安全意识和防范习惯。（重点、难点） 四、教学方法 谈话法、展示激趣法、讨论法、电化教学法。 五、教学环境和媒体设计 多媒体电子教室、教学课件、视频及图像资料等。 课前准备： 1.给学生分组，确定小组长。 七、教学过程 (一) 阅读与思考，引入新知（5分钟） 1、请学生观看视频“破译偷袭珍珠港密报” 谈话：由于日本偷袭珍珠港，使美国遭受重大损失，同时也促使美参战，美国当时相信中国破译的情报，历史会被改写！ 2、请同学们自学：阅读与思考。 师谈话：由于图灵发明了解密机器，英国成功破译德军情报密码，击溃了德军的潜艇战，为自己海上运输扫除了障碍，据专家们分析：由于图灵的贡献，使第二次世界大战提前两年结束。 两个例子说明了，信息的安全及其的重要。这堂我们学习信息安全的相关知识。 一、什么是信息安全（13分钟） 1、播放视频《网络诈骗》 师提问：同学们思考下：如何避免这种诈骗行为？ 2、展示有关垃圾邮件的图片 并讲述这样一个笑话：乐乐同学申请一个电子邮箱，结果收到了很多垃圾邮件（第一幅图），这些邮件多的把乐乐给淹没了，他只好去一点点的删除这些垃圾邮件（第二幅图），终于乐乐老了，去上帝那里去报到，天使给了他一份人生经历的账单，其中一幅写着：你一生中用了5.75年的时间用在删除垃圾邮件上！ 3、提出问题:信息安全与我们的生活息息相关,你认为信息安全应该包括哪些方面呢? 学生自讨论,小组做出回答。 预设（必威体育官网网址性、完整性、可用性、可控性） ⑴介绍信息安全的必威体育官网网址性：保证信息不泄露给未经授权的人。 ⑵信息的完整性：完整性就是防止信息未被授权地篡改。 ⑶信息的可用性：保证信息及信息系统确实为授权使用者所有。 谈话：计算机被病毒入侵，信息被破坏后，即使得以授权也无法使用。 ⑷可控性就是对信息及信息系统实施安全监控。 4、师生谈话：乐乐不慎打开邮件，导致中毒，结果QQ密码被盗，邮件病毒入侵就是没有经过授权的非法行为。而现在信息时代，信息安全不但有关国家安全和民族兴旺，而且也关系到我们每一个人的切身利益。同学们，我们作为信息公民要了解现代信息系统的安全问题。要从小培养信息安全意识。请同学们讨论，培养信息安全意识要怎样做？ 学生讨论并作出回答：一是要保护自己的信息安全，二是要维护公共信息安全。 看一看、想一想 播放视频（防骗） 1、遇到这种情况，你会怎样办？ 2、在学校附近，经常会有一些企业或者培训机构做宣传。有时，他们的宣传单上甚至会要求填写所在班级、父母姓名、家庭电话和住址等内容。你会如实告诉他们吗？ 二、危害信息安全的因素（9分钟） 1、请同学们思考讨论：你知道的危害计算机安全的可能有哪些吗？ 学生思考并讨论交流，说出自己的看法。 （预设答案：病毒、黑客、使用不当损坏、自然灾害等） 2、师谈话：据有关部门统计：计算机安全事件中，约52%是人为因素，25%由火灾、水灾等自然灾害引起、技术错误10%，组织内部人员作案10%，仅有3%是由外部不法人员的攻击造成的。 3、引导学生总结危害信息安全因素可分为以下几类：自然环境中的不处因素、利用信息和信息技术的不良习惯、病毒和恶意软件、不法人员入侵。下面介绍病毒和恶意软件以及外部入侵。 ㈠病毒和恶意软件： 1、展示熊猫烧香，请同学们自学并说出什么是病毒？ 学生自学，说出病毒的概念：计算机病毒是一种特殊程序，有着与生物病毒类似的本领，能寄生、潜伏、传染和被激活等。 2、展示图片，请同学们自学并说出恶意软件的概念 学生自学并做出回答：恶意软件是指在未明确提示用户或未经用户许可的情况下，在用户计