[九年级政治知识点.doc

第一课 责任与角色同在 1.责任的含义:责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。 2.责任产生于:社会关系之中的相互承诺。 3.责任的来源：来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 ★4.责任和角色的关系：不同的角色，意味着不同的责任。 ★5.自己对自己负责的意义：我们首先应对自己负责，只有对自己负责，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 ★★6.如何理解承担责任中的回报与代价？/承担责任会得到哪些回报、付出哪些代价？ 代价有：付出时间、精力和金钱，可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚等， 回报有：包括物质的，也包括精神的，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。 在承担责任中，必定会付出代价，但不一定会得到回报。 ★★7.承担责任对个人的成长有哪些意义？ 承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志，是一个人的立身之本、为人之道，一个人正是在对负责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义。 8.如何做到正确评估承担责任的代价和回报？ ①当责任可以选择时，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择 ②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任； ③不计代价与回报，发扬奉献精神 ★★9.不负责任的后果： （1）失去他人的信任（2）受到道德的谴责，法律的惩罚（3）损害自己的事业（4）危害他人和社会的利益 10.社会责任感的集中体现是什么？不计代价与回报的奉献精神 ★★11.感动中国人物评选活动/评选先进模范人物的意义？ （1）有利于弘扬中华民族传统美德；有利于加强精神文明建设；(对国家) （2）有利于形成良好的社会氛围 ； 有利于构建和谐社会；有利于弘扬社会正气；（对社会） （3）有利于增强公民的社会责任感；有利于提高公民素质；（对个人） ★★12.我们青少年应如何向这些人物学习？/学习他们的品质?/给我们什么启示？ （1）树立远大理想，立志成才，报效祖国；（2）培养高度的社会责任感； （3）努力学习，全面提高自身素质；（4）培养创新精神和能力； （5）积极参加公益活动，服务社会；（6）乐于助人，不言代价与回报； 辨析题 甲：承担责任付代价，不但责任受惩罚。 乙：承担责任回报有，积极奉献为大家。 第二课 在承担责任中成长 1.个人与集体的关系：个人离不开集体，集体离不开个人。 ★2.集体利益与个人利益的关系：（1）集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障；保障个人利益是集体的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果；集体应充分尊重和维护个人利益；个人更应该关心和维护集体利益。 ★★3.如何关爱集体： （1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排。（2）发扬集体的好作风。 （3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。 ★★4.为什么要参加公益活动?/参加公益活动的意义? 对个人：（1）有利于提升自身的价值(提高自身的素质和能力) （2）有利于增强社会责任感。 （3）有利于培养亲社会情感。 （4）有利于延伸生命的价值。 对社会：（1）有利于营造良好的社会氛围。（2）有利于社会主义精神文明建设。 （3）有利于构建和谐社会。 ★5.如何承担对社会的责任： （1）维护国家的尊严、荣誉和利益。（2）主动为国分忧、勇担重担、与国家共度难关 （3）肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身于中国特色社会主义伟大事业 （4）热心公益，服务社会，努力营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 ★6.你参加过哪些公益活动？ （1）义务植树（2）打扫楼道卫生（3）向灾区捐款（4）帮助孤寡老人（5）公交车上给老年人让座 ★7.失信于人的危害：（1）对自己不负责任。（2）对他人不尊重。（3）会对他人、集体的利益造成损失。 ★★8、如何做负责任的公民：（1）慎重许诺，坚决履行诺言；（2）勇于承认错误，并承担相应的责任。（3）自觉承担责任。 9.你怎样评价志愿者的行为： （1）是负责任的行为。（2）是有爱心的行为。（3）是服务社会、热心公益的行为。（4）是无私奉献的行为。 ★10.“众人拾柴火焰高”和“三个和尚没水吃”，共同说明了什么道理？ （1）团结就是力量。（2）个人利益与集体利益是相互依存的。（3）我们要承担起关爱集体的责任。（4）我们要做一个负责任的人。（5）团结的集体才具有凝聚力和战斗力。 辨析题 甲：传递释放“正能量”，公益事业全担当。 乙：崇德向善新风尚，学习践行不能忘。 第三课 认清基本国情 第一框 我们的社会主义祖国 ★★1.我国在国际舞台上的地