第2课装在桃子里的人.doc

第2课 《装在套子里的人》导学案 设计人：王俊玲 学习目标 1、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义 2、认识沙皇专制统治的反动与黑暗。 3、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。 ◆我记我会——知识简说（识记、理解类） 1、走近作者 契诃夫(1860－1904)，19世纪末20世纪初俄国批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称于世。小说创作领域，在俄国，他与列夫?托尔斯泰齐名；在世界上，他和法国短篇小说巨匠莫泊桑比肩。在戏剧实践方面，“莎士比亚第一，契诃夫第二” 举世认可。他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削，讽刺庸俗腐朽的市侩风气，同情被侮辱与被损害的“小人物”。他从19世纪80年代开始创作，90年代是他创作的旺盛期。他的代表作品有短篇小说《第六病室》《跳来跳去的女人》《文学教师》《小公务员之死》《变色龙》《带阁楼的房子》《装在套子里的人》(又译为《套中人》)，剧本《樱桃园》《海鸥》《万尼亚舅舅》等。 鲁迅说：“契诃夫是我最喜爱的作家。”列夫?托尔斯泰也给了契诃夫极高的评价，称他是“无与伦比的艺术家”。 2．背景介绍 19世纪末，正处在无产阶级革命前夜，工人运动逐渐展开，沙皇亚历山大二世被刺身亡，三世即位后加强了恐怖统治，警察和暗探密布俄国，大批革命者被流放，进步报刊被查封，政府对舆论钳制日益加深，告密之风日益盛行，许多要求自由的人惨死于政治迫害，在这种“禁锢得比罐头还严密”的专制制度下，沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治，他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物，这种人不但出现在官场上，而且出现在知识界，契诃夫的《装在套子里的人》描述的就是这样一个人物形象。 3．整体把握 通读全文，别里科夫在你眼中是一个什么形象？作者想表达什么样的思想感情？ 别里科夫是一个封闭、怀旧、胆小多疑、恐惧变革、极力维护现行秩序、思想上自觉向反动政府看齐的沙皇专制制度的维护者，是一个可恶可憎，然而又可悲可怜的人物，揭示了沙皇严酷统治所造成的僵死、腐朽的可悲的社会现实，反映了十九世纪末沙皇俄国的黑暗。表明了人们消灭沙俄专制制度，创建新生活的强烈愿望。 4．细部探微 全城的人又为什么都怕这个胆小如鼠、弱不禁风的人呢？为什么他能辖制全城呢？　全城的人怕他，向他妥协(课文第4段的原句用了八个“不敢”，“全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年”)，是因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的，他自觉维护着旧制度旧思想周围的人还没有勇气敢与他斗，所以都怕他，受他辖制别里科夫的可恨在于，他不但要把自己装在“套子”里，而且还想把周围的一切也装进“套子”里这两种“怕”表面上是矛盾的，但只要我们结合当时的情况想一想，就会发现总根源都是沙皇专制制度别里科夫所依附的沙皇统治，一方面是极力加强反动统治，在全国造成了沉重压抑的气氛；另一方面又是行将灭亡，摇摇欲坠的革命的风暴还未到来，大多数人还感到迷茫，不敢起来斗争，所以别里科夫还能“辖制”全城。 5．中心主旨 别里科夫是他生活的那个时代的产物这里的“套子”实际上是一种象征，象征着别里科夫维护旧制度、旧秩序，害怕和反对一切新事物的保守和腐朽，象征着沙皇政府的一切法令和专制统治小说通过封闭、怀旧、胆小多疑、恐惧变革的“套中人”别里科夫的形象，揭示了沙皇严酷统治所造成的僵死、腐朽的可悲的社会现实，反映了沙皇统治下的黑暗，表达了创建新生活的强烈愿望6．写作特色 (1)鲜明深刻的人物形象 别里科夫活动的那个小城镇实际上就是当时俄国社会的缩影别里科夫是沙皇政府的忠实拥护者，他生活在知识界,起到了沙皇的警察密探所起不到的作用，是反动知识分子的典型作者能抓住揭示人物性格特征的外貌、心理、语言、行动，简练、鲜明、夸张而又合理地进行描述，因此形象生动逼真，栩栩如生 (2)典范的艺术手法 ①细节描写 作者刻画人物能抓住一些典型的细节来展示人物性格，因此形象逼真，栩栩如生如用“穿上雨鞋……”等来描写他的肖像，显示其与世隔绝的外貌特征，用“千万别闹出什么乱子”的口头禅描写他的套子式的论调，来表现他依附于反动统治阶级的思想性格；用他从楼上跌下时的细节，揭示他“情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象”的心理活动，来表现他虚伪、自欺欺人的特点 ②夸张的手法 一是夸张人物的形象，像别里科夫这样整天躲在“套子”里的人，在生活中是不可能存在的但作者借助于夸张使人物麻木、僵化的性格得到了充分地体现，收到了无情揭露的效果；二是夸张人物的作用，一个中学的普通教师居然“把整个中学辖制了足足十五年”，连“全城都受着他辖制”，大家什么都不敢干别里科夫是沙皇走狗的象征，他对别人的压制，也是种种专制对他自身压迫的结果 ③讽刺的手法 一是通过对别里科夫性格行为的夸张描述，嘲讽了“套