第7课 汉字与书法.doc

第7课 汉字与书法 班级: 姓名: 学号: 编者:韩孝圣 审核:孟娇 时间:12\9\ 19 编号:007 【课标要求】 概述汉字的起源、演变的过程，了解中国书法的基本特征和发展脉络。 【课前预习案】 知识梳理 课内探究案 一、汉字的起源、演变 1．新石器时代（渊源）：　　　　　　　　　 2．商代（成熟汉字）：　　　　　　 3．周代（刻在青铜器）：　　　　　　 4．春秋战国时期：文字混乱 5．秦朝：“书同文字” 　　⑴政治条件： 　　　　　　　　　　　　 　　⑵标准文字： 　　⑶政治意义： 二、书艺历程 1.汉字成为书法艺术的条件： （1）材料角度：　　　　　　　　　　　　　　　 （2）动力角度：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）时代背景：　　　　　　　　　　　　　　　 （4）文具角度：　　　　　　　　　　　　　　　　 （5）书法功能：实用功能和审美功能 2. 书法艺术发展历程 ⑴ 自发阶段——秦汉 书法 ⑵ 自觉阶段——魏晋以后 【表1】 阶段 时期 字体 特点 自觉阶段 秦汉 具有书法美感； 大多还是实用性文字； 小篆：圆润纤细，而已均匀 隶书：雄放洒脱，浑厚深沉 自发阶段 魏晋 介于楷书与草书之间； 虚玄灵动； 既工整清晰，又飞洒活泼 隋唐 狂放不羁； 笔画简约，勾连不断； 变化丰富，奔放跃进，最能表达和抒发感情； 注生规范法度； 笔画详备，结构形体严整； 字形方正，规矩严整； 【表2】 朝代 代表人 时代背景 书法特征 自发阶段 宋代 明代 无 书法的特点 ⑴ 笔墨黑白空间 ⑵ 线条刚柔枯润、自由变化 ⑶ 布局疏密得宜 ⑷ 具有实用功能和审美功能 三、篆刻艺术的发展 1.篆刻与书画并称姊妹艺术 2.明中期， 一起相得益彰的姊妹艺术 1．秦始皇推行“书同文”的措施（ ） A．用隶书取代其他文 B．适应了政治统一的需要 C．导致秦朝实行焚书坑儒 D．成为后人批判秦始皇的原因 2.汉字的演变（ 以“鱼”字为例） ⑴结合图片及所学知识，概述汉字演变历程？（4分） ⑵从图片中你可以看出汉字演变的规律？（4分） 书法作品与社会环境之间的关系—— 一定时期的文化总是一定时期社会存在的反映。 4．1975年，在湖北云梦县秦墓出土了《秦律》，竹简上的文字应该是 小篆???B．隶书 C．金文???D．楷书 5.汉字形体演变的总趋势是（ ） A. 由大到小 B. 由繁到简 C. 由象形到会意 D. 逐步稳定化、规范化 6.被称之天下“第一行书”的是王羲之的（ ） A．《兰亭序》 B．《九成宫醴泉铭》 C．《宣示表》 D．《乐毅论》 【课堂检测案】 1．汉字发展成为书法艺术的原因，不包括 A．汉字自身的特点? ?B．知识群体的形成 C．书法工具的改进? ?D．统治阶级政治的需要 2．颜真卿的书法与当时的社会需要密切相关，其最突出的特征是： A．体现了开拓奔放的时代精神 B．讲究法度与规范 C．遒劲森严，新意盎然 D．具有平民化、世俗化特征 3．宋代书法的特征是： A．潇洒风流，如斜风细雨 B．温柔婉约，如春意柳莺 C．讲究法度与规范 D．追求个性，倡导有意无法 4．中国古代书法进一步平民化、世俗化，并且强调个性化创造是在 A．魏晋南北朝 B．唐朝 C．元朝 D．明代 5．下列关于书艺发展历程的叙述，错误的是： A．秦小篆和汉隶已经是自觉的书法艺术?? B．书法显现了东方审美情趣 C．东晋王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”? D．明代书法强调个性化创造 6.下图所示中国古代书体中，艺术性最强的一种是（ ） A. 篆书 B. 隶书 C. 楷书 D. 草书 【课后巩固案】 7.阅读下列材料 材料一 汉字是由笔画构成的方块状字，经历了约