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第十二章 祖国完全统一的战略构想和实践 教学目的和要求： 　　通过本章的教学，使学生认清实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在，了解解决台湾问题、实现祖国完全统一的极端重要性和中国共产党和中国政府在解决台湾问题上从武力解放到和平解放的转变，把握“和平统一、一国两制”构想的形成、基本内容、重要意义、在港澳的成功实践及在新形势下的重要发展 教学重点难点： 　　1．“和平统一、一国两制”构想的形成、基本内容和重要意义 2．中国共产党实现祖国完全统一战略构想的一贯性和连续性 3．“和平统一、一国两制”构想在新形势下的重要发展 教学方法：课堂讲授、多媒体课件、讨论 教学时间：6课时 教学内容： 第一节　实现祖国完全统一是中华民族的根本利益 一、维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统 统一是中国历史发展的主流。反对分裂，坚持统一，是中华民族自古以来就有的光荣传统。我国各族人民历来关心祖国的前途和命运，为捍卫民族的尊严和国家的统一进行了英勇斗争。 中华民族是由56个民族组成的大家庭。从遥远的古代起，我国各族人民就建立了紧密的政治经济文化联系，共同开发了祖国的河山，两千多年前就形成了幅员广阔的统一国家。悠久的中华文化，成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。民族团结和国家统一始终是中华民族历史发展的主流。 近代中国局部地区的分离状态，是帝国主义侵略、奴役和宰割中国的结果。各族人民以坚忍不拔的意志，同殖民主义、帝国主义肢解中国领土、破坏民族团结的阴谋，同各种分裂民族的破坏活动，进行了前仆后继、英勇顽强的斗争。在中国历史上，出卖国家与民族利益、闹分裂的毕竟是极少数人，而且历来被人民所唾弃，历来没有好下场。 中华民族维护祖国团结统一的爱国主义传统，在中国共产党的领导下，得到了更好的保持和发扬。党领导中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，建立了中华人民共和国，结束了中华民族遭受外敌入侵、任人宰割的悲惨命运，实现了大陆的统一和民族的大团结。新中国成立后，党对解决香港、澳门问题进行了积极探索，采取暂时不动、待时机成熟时再收回的策略。同时，也进行了武力解放台湾的各方面准备。但由于美国趁朝鲜战争之机，直接插手台湾问题，阻止中国人民完成祖国统一大业，致使台湾海峡两岸的中国人至今仍处于分裂状态。50多年来，党为实现祖国完全统一进行的所有探索和努力，继承和发展了维护祖国统一的爱国主义传统。 二、实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一 实现祖国完全统一，有利于更大范围地调动全民族的积极性，集中精力进行现代化建设；有利于中华民族的团结，避免同胞之间的内战纷争、骨肉分离和自相残杀。实现了祖国完全统一，可以进一步凝聚全民族的力量，充分发挥全民族的智慧，更好地推进社会主义现代化建设，不断增强综合国力，实现中华民族的伟大复兴。 实现祖国完全统一，也是中华民族伟大复兴的重要内容和基本任务。国家的完全统一是民族复兴的重要标志，没有国家的完全统一，就没有完全意义上的民族复兴。中华民族的伟大复兴既是一个走向现代化的实现繁荣强盛的过程，同时也是一个捍卫民族独立、领土完整和主权尊严的实现祖国完全统一的过程。只有实现祖国的完全统一，才能更好地在国际上展现中华民族团结奋进、朝气蓬勃的雄姿，使中华民族真正自立于世界民族之林。 三、实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志 民族团结和国家统一，符合我国各族人民的根本利益，符合中国社会发展的历史潮流。实现祖国完全统一是包括台湾同胞在内的所有海内外中华儿女的共同心愿。中国共产党代表中国最广大人民的根本利益，始终高举爱国主义的伟大旗帜，把捍卫民族尊严、实现祖国完全统一、维护国家主权和领土完整作为自己神圣的历史使命，并带领中国人民为之英勇奋斗。 党和人民在实现祖国统一的问题上是坚定不移的。党领导中国人民同一切阻挠破坏中国统一的势力进行坚决的斗争，不断开创祖国统一工作的新局面。毛泽东曾严正地指出，台、澎、金、马整个地收复回来，完成祖国统一，这是中国人民的神圣任务，这是中国内政。邓小平指出，如果到1997年后中国还不能收回香港，人民就没有理由信任我们。江泽民也指出，中国人民将坚定不移地完成祖国的统一大业。这是中华儿女不可动摇的共同愿望和决心。胡锦涛强调，实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中国政府和人民不可动摇的意志和决心，符合包括2 300万台湾同胞在内的全中国人民的共同利益。党还把解决祖国统一问题作为执政的一项重要目标和治国理政的一项重要课题。无论在祖国统一的道路上遇到多大的艰难险阻，无论国内外敌对势力如何阻挠破坏，都动摇不了党和人民实现祖国完全统一的坚定信念和坚强决心。 第二节　从武力解放台湾到和平解放台湾 一、台湾问题的由来和实质 台湾自古以来就是中国领土不可分割的组成部分。台湾人民同大陆人