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云南省曲靖市2008高考政治《哲学常识》知识点解读 58、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 知识要点 a哲学 ①从内容上 ②从作用上 ③从形成上 b①世界观——根本看法、观点 ②人生观 ③方法论——根本原则、方法 ④世界观和人生观 c哲学——具体科学 d马克思主义哲学对世界的看法、对人与世界的关系的看法是唯物的，又是辨证的。它科学地解释了世界，科学地指出了应该怎样认识世界和改造世界。 典型材料 真正的哲学是时代精神的精华 59、物质（世界的本质是物质） 知识要点 a物质 含义 不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在 物质的具体形态 自然科学的物质 b唯一特性——从万事万物中抽象出客观实在性 c可知性 d辨证唯物主义发展的三个阶段 典型材料 坚持一切从实际出发，做到主观与客观具体的历史的统一。 60、自然界社会的存在与发展是客观的 知识要点 a 自然界的存在与发展是客观的。 ①自然界先于人和人的意识而存在； ②人类产生之后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移； b 社会的存在与发展是客观的。 ①社会是客观世界发展的必然结果。 ②社会存在和发展的基础是客观的。 ③支配社会发展的规律是客观的。 典型材料 唯心主义、形而上学 61、人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提 知识要点 a人能有意识的制造出自然界原来没有的东西，并不意味着自然界以人的意志为转移。 b从人们利用自然物看，利用自然物的前提是自然物的客观存在、属性、规律。 c从人们改造自然物看，人能有意识的制造出自然界原来没有的东西，改变了自然物的具体形态，而自然物的客观属性和规律不会改变和消失。 典型材料 西部大开发要从实际出发 62、意识 知识要点 a意识： ①含义 客观存在在人脑中的反映 ②起源 ③本质 ④生理基础 b意识是客观存在在人脑中的反映。 ①正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映。 ②无论是人的具体感觉还是人的抽象思维，都是人脑对客观事物的反映。 ③无论是人们对现状的感受与认识，还是人们对过去的思考和总结，以至人们对未来的预测，都是人脑对客观事物的反映。 典型材料 对待改革的不同态度 民族精神：长征精神、延安精神、雷锋精神、航天精神等，显示了中华民族精神的时代特点和伟大力量。 63、意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用 知识要点 c正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够推动人的实践活动顺利开展，从而促进客观事物的发展； 歪曲地反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引入歧途，阻碍事物的发展。 a意识的反作用：物质——物质——具体形态 ①定义 ②途径 b意识的反作用的表现 ①正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够推动人的实践活动顺利开展，从而促进客观事物的发展； ②歪曲地反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引入歧途，阻碍事物的发展。 c意识的能动作用突出表现在：意识能够反作用于客观事物 d意识的能动作用首先表现在： ①不仅 ②而且 e方法论 不同的意识对客观事物起着不同的反作用，要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 典型材料 理论思想，有中国特色的社会主义文化 64、意识对客观事物的反映受到多种因素的制约 知识要点 a主观 ①立场不同 ②世界观，人生观，思维方法不同 ③知识构成不同 b客观 ①社会历史条件 ②社会实践所能达到的深度和广度 C意识能够正确反映客观事物 ①可知论 ②不是都正确 ③不是都一样 典型材料 可知论 65、客观规律性和人的主观能动性 知识要点 a事物运动是有规律的。 ①任何规律都是事物发展过程中本身所固有的联系。 ②任何规律都是事物运动中的本质联系。 ③任何规律都是事物运动过程中的必然联系 b规律是客观的， ①指它的存在和发生作用不以人的意志为转移。 ②规律是客观的，还指规律既不能被创造，也不能被消灭。 ③规律是客观的，集中表现为它的不可抗拒性。 ④规律是客观的，不等于说人们在客观规律面前就无能为力。 c主观能动性 ①含义 是人区别于物的特点。是指人类特有的认识世界和改造世界的能力和活动。 ②表现 人类认识世界的能力和认识世界的活动——“想”。 人类改造世界的能力和改造世界的活动——“做”。 人在认识世界和改造世界活动中的精神状态——决心、意志、干劲等。 d为什么要发挥主观能动性呢？ ①事物的本质与规律隐藏于现象之中，人们只有充分发挥主观能动性，才能透过现象认识本质和规律。 ②事物不会自动满足人的需要，只有充分发挥主观能动性，通过实实在在的行动，利用规律和条件，才能改造世界，创造美好的生活。 ③人们认识世界和改造世界的过程，必然会遇到种种困难，挫折，甚至暂时的失败，这需要发挥主观能