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话题作文审题 话题作文的特征 话题作文最大的特征就是开放性，它在内容、体裁等方面的限制性很小，给考生写作空间发挥的余地更大。每个话题作文题，后面的写作要求这一项基本上都是“根据社会实际，发挥想像，自选题材、自选角度、自拟标题，写一篇800字以上的作文。” 这“三自”就是话题作文开放性的最具体的表现。但这并不就意味着话题作文就可以随便想怎么写就怎么写。 话题作文示例： （2002年全国高考作文题） 读下面一段文字，按要求作文： 有一位登山者，途中遇到暴风雪，他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走啊，突然脚下碰到了一个僵硬的东西，他扒开雪一看，原来是一个冻僵了的人，他心想：是救他呢还是继续前行？经过心灵翻江倒海的思量之后，他决定救这个人。于是他脱下手套，开始给这个人进行全身按摹。经过一番努力，终于把他救醒了。于是，两人搀扶着走出了雪地。 也许人人不一定能够碰到这样的生死选择，但是我们的生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择呢？ 请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。 话题作文题目的结构 审题自然就是要审清出题人的意图，审明题目的要求，选择正确角度，在题目要求的范围内，写出符合要求的作文来。 如何才能审明题意呢，首先我们要弄清话题作文题目的一般结构： 话题作文的题目一般由四部分组成： 1、引言材料 2、提示 3、话题 4、要求 其中，提示语和话题也被称作话题限定语。话题作文的审题，从对象上看就是审话题审引言审要求，其目的是审写作的范围，审观点。清题意，就得把话题作文题目的这四个组成部分一一审清。 话题作文题目示例： 广东省2004年高考作文题： 1、据《郁离子 冯妇》改编的寓言故事是引言材料。 2、“上述寓言中的人物由于语言沟通的问题，彼此一再产生误解，以致冯妇葬身火海。由于可见，语言上的沟通成功与否，有时影响巨大”，这是话题的引申指导语，也就是提示语。 3、“请‘以语言与沟通’为话题写一篇文章。”是话题限定语，其中“语言与沟通”是至关重要的话题核心语。 4、“注意”以下引领的是基本要求语，也就是“三自”要求。 我们在平时析审题训练中一定要切实认识到这个部分的意义和作用。 怎样审题 一、审材料： 1、材料的类型： 文字材料、图表材料、数字材料 2、给出材料的目的和意图： 出题人给出材料的目的和作用是引出话题， 帮助考生更好地理解话题， 展开联想和想象。 3、如何利用材料： A、读懂材料 弄清其中的人、事、理、情。 B、根据材料的目的是帮助考生更好地理解话题， 展开联想和想象这一特点，它和话题之间有类比关系，可以利用其相似性组织材料，确定主题思想。 审题示例： 以2002年全国高考题为例： 事：登山者在风雪中救人 过程：翻江倒海的思量——心灵的抉择 救人还是独自逃生？ 结果：救人，二人共同搀扶着走出雪地 出题人提供材料的意图： 选择友爱、善良、真情------真、善、美等美好的心灵。 二、审提示： 1、提示的位置： 一般话题作文里都有 提示，它位于材料和话题之间。 2、提示的作用： 提示的作用其实就是告诉作文的着 眼点、作文在写作范围、角度方面 的要求。 3、审提示就是要把握作文的着眼点、 写作范围和切入的角度。 审题示例： 例：2002年高考作文题的作文提示： “也许人人不一定能够碰到这样的生死选择，但是我们的生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择呢？” 提示非常明白无误的为我们指明了 1、作文的范围和选材的角度：“触动心灵的选择”其重点在“触动心灵”上，它不能是一般的选择，一定是触及我们心灵的事。 2、作文的着眼点：“怎样选择”、“为什么这样选择”。其中