第一章 走进大学第章 走进大学.doc

走进大学 人生有三大快事：金榜题名时，洞房花烛夜， 他乡遇故知。大家经过十二年的寒窗苦读，终于如愿以偿地进入了大学校门。回想初、高中阶段，哪个学生不是摸黑起床，，，没有节假日，苦苦拼打，才有了今天的收获，实在是可喜可贺。然而高兴之余，道喜之后，，虽然你已经跨进了大学的校门，但这并不等于就真正走进了大学，融入了大学生活初次独立在一个新的环境中学习生活，……等等，当这种种不尽如人意的情况出现时，由于缺乏足够和思想准备和认识分析能力，很多人就会产生失望与迷惘的情绪，从而诱发烦恼与困惑，以至陷入困境，难以自拔应该学会不断调整自己心态，培养良好的心理素质、树立勇于战胜困难和挫折的勇气。其实，是存在与每个人的生活中、贯穿于人的一生的。任何一个人，在生活中都会碰到，经受各种摆脱不了的压力。要把困难看成大学生活的挑战和成长的机会，学会调整自己，正确面对，有意识加强锻炼，风雨中完善自己。首先要尽快熟悉校园的地形了解教室、图书馆、商店、电话亭在什么地方，食堂什么时候开饭，如何购买澡票，甚至学校有几个门等等，都在短时间内了解清楚。大学新生显得非常拘谨，生怕走远一点儿就会迷路，又不好意思开口向别人寻求帮助，最后不得不尽量少走动、少说话，实在迫不得已就跟在别人的后面。 其次，大多是独生子女，从小就习惯了家长对自己的溺爱、顺从，很多人自理能力较弱，有的人不会洗衣服，这对今后的学习和发展很不利。所以，要想尽快地适应大学生活，首先就要从锻炼自理能力和融入到宿舍这个小集体开始。要做到这一点，你首先要养成良好的生活尤其是卫生习惯，比如，不要随地吐痰、乱丢垃圾，别人休息时，不要大声说话，打公用电话时间不要过长等等，与同学们共同创造一个好的生活环境，也给自己创造一个良好心境，在尊重他人的同时赢得别人对自己的尊重。通过融入宿舍这个小集体，逐渐融入班级、学院、学校的大家庭中来。相信经过军训锻炼的你们已经增强了自理自立、独立生活的能力，集体荣誉感也得到有效增强。要多向高年级的同学请教。直接向高年级的同学请教是熟悉校园环境的一个最快捷的方法，一般来说，多数高年级的同学都比较愿意把他们的经验传授给新生，以帮助他们尽快适应校园生活，尽量少走弯路。另外，向自己的同乡请教也是不错的选择。 最后，在班级中担任一定的工作，也能帮助你尽快适应校园生活。对环境适应快的大学新生，很快就能成为班级中的核心人物，并担任一定的班级工作。这样与老师、同学接触得越多，掌握的信息越多，锻炼的机会也越多，能力提高很快，自信心也就逐渐建立起来了。对于一个大学新生来说，离开家乡到异地求学就意味着踏入一个不同的社会环境，在这个社会环境中，怎样搭乘公共汽车、怎样向别人问路、怎样上商店买东西、怎样和小商贩讨价还价都要逐步熟悉，否则时时刻刻总有一种异乡人的感觉，这种感觉会影响一个人在新环境中的正常生活。 那么，究竟怎样才能很好地适应校园外面的社会环境呢？ 首先要主动接触这个社会环境。把自己关在大学校园里面闷头读书，对外面的社会不闻不问，是永远也不会适应社会环境的。勇敢的走出象牙塔，到校园外面的世界看一看，不逃避现实也不做无根据的幻想，有目的的进行一些有益有利的社会实践活动，从而认清楚自己在这个社会环境中的实际位置。一开始，在对校园周边的环境还不太熟悉的时候，到校外出行，要尽量与同学结伴而行。通过对周围环境的熟悉，减少对环境的疏离感，为今后的学习生活打下基础。大学的学习与中学有什么不同？如何适应新的学习，掌握大学学习的规律，提高学习效率？这些都是诸多学生普遍关心的问题。特别对于刚从中学迈进大学门槛的大一新生来讲，显得更为重要和关键。与中学的不同　　1、课程和知识的不同　　　　　　　首先应该认清大学和高中的不同。从课程来讲，大学一般门数多，每学期的科目可多达7门到10门，经常涉及边缘学科和高新技术；其次是内容多，概括性强，如中学物理力学讲直线运动，得半个学期以上，而大学只用两课时用一个微分式就说明了，因此，知识的量比中学要多得多；第三是知识内容深，理解较为困难。中学多是描述性的知识，而大学主要是半定量甚至是定量的公式（理科）或是诸多问题的内在联系（文科），揭示问题更本质甚至还有不少是尚无明确结论的东西，要求从不同角度去分析。第四点大学都设有多门选修和第二学位课，学生可以根据自己的兴趣和学习能力作出选择。这四点决定了大学学习的困难程度要比中学高得多。　　2、教学模式的不同　　中学教学讲究45分钟堂堂清，小班上课当面提问，或许还有板书，每章有小结课，期中有复习，期末还有总复习，一步一步都有教师领着走，几乎是天天见老师，有了问题找老师很方便，甚至还有老师找学生问问题检查学习，晚自习有老师巡视或在办公室答疑，这些由中学生的年龄特征和学科知识水平所决定。然而进入大学课堂，多是老师滔滔不绝，两节课讲下来，可以有数十