[五年级下册第二单元作文指导.docVIP

作文教学中小练笔的用 一 谈话导入。 师：这两周我们学习了第2组课文，感受到了古今中外诗人作家笔下丰富而难忘的童年生活，并学习了作者是怎样来表达的。大家对这组课文特别感兴趣，边学边进行了练笔，把自己的童年生活及感受写在了日记本里，下面我们就来交流这一阶段的练笔情况。 师：拿出日记数一数你写了几篇关于跟童年有关的练笔？都写了哪些内容？ 二?交流练笔。 （一）学生数后汇报（个人交流） 生1?：我写了4篇?，?1篇《读后感》，??1首儿童诗?，《偷吃贡果》《给小狗打针》这2篇是童年趣事。 师：给小狗打针，是你打的吗？ 生：是的。 同学们想听听他是怎样给小狗打针的吗？你能给大家简要的说说吗？生：我家有一只小狗她生病了，我到药房买了盐水和消炎药，让弟弟摁住小狗，就用针管把药推到小狗的血管里，刚开始血管进血了，我挺害怕的，后来使劲一推药就进去了，小狗的病第二天就好了。 师：能给小狗打针，你还挺勇敢的，你妈妈知道吗？ 生：知道。 师：老师得打电话问问你妈妈是否属实，我们写日记一定要真实。 师：谁还愿意说说你写了几篇？都写了哪些内容？ 生2：我写了6篇??其中有1篇读后感，???1首诗《我想》??，2篇《童年趣事》，2篇《童年的傻事?》。 师：你觉得哪篇写的最好,能给同学们讲讲吗？ 生2：我觉得《童年的傻事?》偷吃罐头那件事写的最好。是写前年我到奶奶家过年时，邻居送奶奶一箱罐头，我很想吃又不好意思说，等奶奶出去我偷偷用菜刀把罐头盖剁出口子，把8瓶罐头汤偷着喝掉，然后又放回去，等奶奶发现时罐头都长毛了，挨了一顿打的事。 师：童年的你因为嘴馋还挨了打，现在回想起来是挺傻的。 谁还接着说？ 生3：我写了5篇，2篇《读后感》，1首诗歌?，?2篇《童年趣事》。 师：你写了2篇读后感，能说说是哪2篇课文吗？ 生：是第6课林海音写的《冬阳.童年.骆驼队》和第7课萧红写的《祖父的园子》。 师：能简要的说说你感受最深的一篇吗？ 生：我感受最深的是萧红写的《祖父的园子》有这样一段描写：“采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会，线头上只拴了着一条腿。”我体会到作者童年是多么淘气！我想到了我在童年时也有淘气的事：就是我捉到了一只瞎蠓，用线系在肚子，再把线缠手指上出去放，玩够了就把把瞎蠓的肚子揪下来一节，在一张小纸片写着“老天爷，快下雨吧”把纸片塞到瞎蠓的肚子里把它放飞，希望它能把我的心愿带给老天爷。 师：由萧红无忧无虑的童年想到自己有趣的事，不错。 看来大家在练笔中都写了自己童年有意思的事情，下面同学们在小组里交流一下，每个人都说说你写了哪些内容，?然后选出代表汇报小组成员练笔情况。（可以说谁写的最多，写了几篇，都写了什么？）? （二）小组交流。 代表汇报： 生1：我们小组写得最多的是赵孟威写了8篇，1篇读后感1首诗6件跟童年有关的事。李佳琪和吴玉宇都是6篇，我写了7篇，都有1篇读后感和1首诗，其余的是跟童年有关的事。我觉得我写的有一篇童年的傻事写的最好。题目是《都是实话惹的祸》。 师：你的意思是说实话能惹祸吗？ 生：是的。 师：大家想听吗？讲讲好吗？ 生：我上幼儿园时，有一天，妈妈不在家，我在刚粉刷的墙上用蜡笔画了很多图案，妈妈回来后很生气，问谁画的，我不敢承认是我画的，就说是邻居的美美画的。后来妈妈笑了说画得真好看，我赶紧承认是我画的。结果妈妈把我扔到床上，用尺子打了我的屁股。 师：当时屁股挨了打，一定挺疼的，后来你还画过吗？ 生：没有了。 师：妈妈有时也会骗孩子，现在回想起来还挺有意思的。有请下一个小组代表。 生2：我们小组写得最多的是我写了7篇，1篇读后感1首诗，另外5件跟童年有关的事。刘博是6篇，刘佳琪和杨鹏写了4篇，都有1篇读后感和1首诗，除了刘博还有一篇《清平乐.村居》扩写，其余的是跟童年有关的事。我觉得杨鹏写的一篇童年的傻事写的最好，题目是《给仓鼠增肥》。 师：怎么给仓鼠增肥呢？老师很想听一听，简要介绍一下好吗？ 生：妈妈给我买了3只小仓鼠，它们很瘦很小。一天我在动画片里看到一只特别肥的仓鼠，可爱极了，就也想把我的小仓鼠变成那样的。我就用吸管往一只仓鼠的肚子里吹水，顿时仓鼠就变胖了，刚高兴一会，那只小仓鼠就死了。当时我特别难过，那时我是多么的无知。 师：童年大家都做过许多傻事，是值得原谅的。 生3：我们小组都写了5篇，都有1篇读后感和1首儿童诗，其余的是跟童年有关的事。我觉得我写的有一篇童年的趣事写的最好。题目是《我给金鱼做人工呼吸》。主要写我在人工湖买了几条金鱼装在瓶子里，回到家把金鱼从瓶子里倒出来，有一条太胖卡在瓶口出不来了，我抠住它的鱼鳃拽出来放进鱼缸里，它就翻了肚皮，游不动了。我就用吸管使劲往水里吹气，半个小时后它又像以前那样欢快的游动了。 师: 真了不起，没想到你还能给金鱼做人工呼吸，救了它一条命，挺有意思。 三、指导写作