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[语言学概论第四章语法
第四章 语法 首先,请思考下列语料存在什么问题? 我的家就在海边,小的时候,父亲常常带我到海边去散散步。 母亲整天照顾我、弟弟和三个姐姐,很辛辛苦苦地做家务。 明天在学校见面我的老师。 后来,梨花姑娘到山那边出嫁了。 (来源:北京语言大学HSK动态语料库) 第一节 语法和语法学 一、语法的性质 语法是词的构成规则、变化规则和组词成句规则的总和。 (一)语法的规约性 对交际活动的制约性 语法规则的社会约定性 (二)语法的抽象性 吃饭 喝茶 打球 看戏 动词+宾语 (三)语法的生成性:类推性和递归性 花开了 玫瑰花开了 院子里的玫瑰花开了 张三院子里的玫瑰花开了 在化工厂工作的张三院子里的玫瑰花开了 住在我家隔壁的在化工厂工作的张三院子里的玫瑰花开了 二、语法形式和语法意义 语法意义:从词的变化组合中体现出来的 各种关系意义。(注意与词汇意义的区分) 语法形式: 表达语法意义的各种语言材料和方式。 语法形式和语法意义是语法学的核心内容,二者相互联系、相互依存;但二者又不是一一对应的。 (一)语法形式 1、语序:词语排列的先后顺序。 汉语:我们理解——理解我们 衣服干净——干净衣服 紧握——握紧 俄语:他喜欢数学 Он любит математика Он математика любит Mатематика oн любит Mатематика любит oн любит oн математика любит математика oн 2、辅助词:专门或主要表示语法意义的词 爸爸妈妈——爸爸的妈妈 (并列结构) (定中结构) 修改书稿——修改的书稿 (动宾结构) (定中结构) 3、附加:即在词干上加上构形语素以构成词的不同语法形式。 -s -ed -est -ing 4、内部屈折:通过改变词中语素的部分语音形式来表示语法意义的一种方式。 foot-feet get-got 5、重叠:用重复整个词或词的一部分的方式表示某种语法意义。 个—个个 看—看看 大—大大 6、语调和重音 语调:句子的音高及音强、音长形式。 重音:多音节词中的重读位置,又称词重音。 7、异根式和零形式 异根式:换用不同形式的词根,构成词汇意义相同但语法意义不同的词。 good-better-best 零形式:不改变词形,直接用词的原形表示与变化形式不同的语法意义。 book-books 三、语法学 (一)语法学的任务 语言学是研究语言的结构规则的学科。其核心任务是研究词语的组合规则,研究怎样由较小的语言单位组合成较大的语言单位。 (二)语法学的分支 词法、句法 第二节 词 法 一、语法范畴(狭义) 语法范畴是由词的形态变化表示的语法意义的概括,又称形态语法范畴或形态范畴。 1、性:词的语法形式所表示的事物或现象的性属。主要是与名词相关的语法范畴。 俄语 德语 阴性 冬天 钢笔 阳性 房子 冬天 中性 钢笔 房子` 2、数:是词的语法形式所表示的事物或现象的量的特征。主要是名词和代词所有的语法范畴。 景颇语人称代词的数 单数 [?ai33]我 [na?33]你 [kj‘i33]他 双数 [an55]我俩 [nan55]你俩 [k‘an55]他俩 复数 [an55 t‘e 33] 我们 [nan55 t‘e 33]你们 [k‘an55 t‘e 33]他们 思考:汉语中有无“数”这种语法范畴,比如“们”、“俩”算不算? 3、格:主要表示名词、代词在组合中与其他词语之间的语法关系。 山西寿阳方言第一/第二人称代词的格 主宾格 属格 我 [γ] [ e ] 你 [ ni ] [nie] 4、时和体(动词具有的语法范畴) “时”表示动作行为发生的时间与说话时刻的关系。 说话时间
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