第三节社会行为第三社会行为.doc

第三节　社会行为 学习导引 重点和难点 本节学习的重点是举例说出动物的社会行为，阐明动物群体中信息交流的意义；难点是探究“蚂蚁的通讯”。 动物的社会行为 具有社会行为的动物，不是同种生物的许多个体简单地聚集在一起，而是彼此分工合作、进行交流、共同维持群体生活的。社会行为对动物的生存有着非常重要的意义。例如，许多弱小的动物和性情温和的草食动物都是集群生活的，比如蜜蜂、蚂蚁、野牛、羚羊等。靠群体的力量往往更容易获得食物和防御敌害，有效地保证物种的繁衍。 动物的通讯方式 动物群体依靠通讯使各成员声息相通，行动一致。通讯方式包括：（1）视觉通讯。这是在有视觉动物之间普遍的通讯方式，如雄萤火虫利用光信号“通知”雌萤火虫；（2）听觉通讯。这种通讯方式在昆虫、鸟类、兽类中很普遍；（3）化学通讯。利用化学物质来传递信息是昆虫等动物常用的方式，昆虫分泌的化学信号分子称为外激素，如蚂蚁外出时沿途分泌外激素作为路途标记；（4）触觉通讯和电通讯。这种方式对视觉较差或生活于视觉通讯不可能进行的地方的动物特别重要，如某些生活于深海环境中的鱼、蜘蛛等。有时动物可同时以几种通讯方式进行交流。 知识闯关 1.生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组是： ①蚂蚁②蜜蜂③青蛙④蝴蝶⑤猴⑥象 A. ①②⑤⑥；B. ②③⑤⑥； C. ①④⑤⑥；D. ①②④⑤。答〔 〕 2.在一群猴组成的等级社会中，存在着优势个体，如果出现猴A优于猴B，猴C优于猴A，猴B优于猴D，则优先获得食物和配偶的应该是： A.猴A；B.猴B；C.猴C；D.猴D。答〔 〕 3.下列这些动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是： ①雌蚕蛾释放性外激素②鸟类的各种鸣叫声③蚂蚁相互碰触角 ④乌贼受到威胁时释放墨汁⑤遇到猎豹追捕，瞪羚会急转弯⑥狗一路走一路撒尿 A. ①③⑤⑥；B. ②④⑤⑥； C. ①②③⑥；D. ①②③⑤。答〔 〕 4.白蚁群体成员之间有明显的分工，其中担负着保卫蚁穴职能的个体是： A.工蚁；B.兵蚁； C.雄蚁；D.雌蚁。答〔 〕 5.动物的社会行为的特征不包括： A.群体内部成员之间有明确的分工； B.群体内部成员之间能够进行信息交流； C.群体内部成员各自独立生活； D.有的群体中还形成等级。答〔 〕 6.关于动物的“语言”方式，你认为最正确的表述应是： A.动物的各种行为； B.动物之间交流的信息； C.动物发出的各种声音； D.动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等。答〔 〕 7.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）在生物圈中，动物之间的信息交流是普遍存在的。( ) （2）具有社会行为的动物一定是身体弱小的动物，它们生存能力弱，群体生活有利于它们的生存和繁衍。( ) （3）人们可以利用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，来诱杀农业害虫。( ) （4）白蚁和蚂蚁都是具有社会行为的动物，白蚁就是白色的蚂蚁。( ) 8.蜜蜂与猕猴的社会行为的不同之处在于蜜蜂群体内的成员有明确的　　　　　，而猕猴群体内的成员则有明显的　　　　。 9.请观察有关蚂蚁的生活图后，回答下面问题。 蚂蚁的生活（1）图中所示的蚂蚁群体中都有哪些成员？ （2）搬运蝗虫的蚂蚁属于哪类成员？ （3）开始只有一只蚂蚁发现了蝗虫，它可能是怎样告诉其他蚂蚁一起去搬食物的？ （4）尝试设计实验方案来探究蚂蚁是怎样交流信息的。 10.蜜蜂可以通过各种舞蹈来彼此交流信息（如下图），请举例说明其他动物交流信息的方式。（至少举两例） 　　　　　　　　　　　　圆形舞　　　　　　　　　　　　　　　　摆尾舞 探究乐园 1.“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”是一首名诗，诗中提到的项羽，更是历史名人，有“西楚霸王”之称。传说当年项羽和刘邦决战，兵败行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。想一想：刘邦手下的军师是怎样使蚂蚁聚在一起，并围成这五个字的？ 2.小华同学家里养了一只可爱的小狗，小狗带给小华很多欢乐，它成了小华最好的玩伴。吃过晚饭后，小华带小狗出去玩，他发现小狗经常三条腿着地，一条后腿提起对着路边的某个东西排尿，让小华觉得很不好。是不是只有他的小狗这样呢？他认真观察了社区中许多其他的宠物狗，发现那些狗与他家的狗有同样的行为。当他与好朋友谈起小狗随地小便的不文明行为时，他的朋友却笑了，认为小狗的这种