管理创新与领导艺术.doc

管理创新与领导艺术 第1部分：判断题 (共10题,共20.0分; 默认单题2.0分) 1、领导的最主要的职责是提供服务，是为群众搭建平台的。（ ）(2.0分)?得分： A 正确 B 错误 正确答案：A 2、软权力，硬权力要搭配使用。尽量少用硬权力，多用软权力；在时间先后上，要先用软权力，后用硬权力。软权力用得多了，慢慢地也能够转化成硬权力。（ ）(2.0分)?得分： A 正确 B 错误 正确答案：A 3、身为领导者，做出的决定往往是事关大局的。因此领导者在制定决策时必须四平八稳。（ ）(2.0分)?得分： A 正确 B 错误 正确答案：A 4、激励一致，实质就是激励与决策要一致。激励是提供决策执行的依据；而反过来，决策是提供激励的动力、动机。（ ）(2.0分)?得分： A 正确 B 错误 正确答案：B 5、领导决策就是出主意的过程，而且所有的主意都由自己来出。（ ）(2.0分)?得分： A 正确 B 错误 正确答案：B 6、领导是一门艺术、一门科学。领导的科学化和艺术化相辅相成，缺一不可。（ ）(2.0分)?得分： A 正确 B 错误 正确答案：A 7、领导工作的大趋势，就是不断地减少领导工作的数量，提高领导工作的质量。（ ）(2.0分)?得分： A 正确 B 错误 正确答案：A 8、在注重结果导向的重要性排序中，过程没有结果重要，这意味着结果重要，过程并不重要。（ ）(2.0分)?得分： A 正确 B 错误 正确答案：B 9、没有评价、没有反馈，就没有激励，所以必须及时对员工过去的行为给出评价。而且激励要及时，越及时效果越好。（ ）(2.0分)?得分： A 正确 B 错误 正确答案：A 10、在毛泽东“出主意”的论述中，“主意”最初、最先从哪里产生，是无关紧要的。（ ）(2.0分)?得分： A 正确 B 错误 正确答案：A 第2部分：单选题 (共20题,共40.0分; 默认单题2.0分) 1、邓小平提出的“以领导者为中心”转变到“以被领导者为中心”主要是阐述（ ）方面的问题。(2.0分)?得分： A 治国方略 B 领导艺术 C 领导方式 D 党的主要任务 正确答案：C 2、在领导这的“六个用人”中，用人的重点是（ ）(2.0分)?得分： A 识别人，选拔人 B 使用人，管理人 C 培养人，留住人 D 培养人，激励人 正确答案：B 3、提出国家的工作重心由阶级斗争转移到经济建设上来的重大决策，是在党的（ ）(2.0分)?得分： A 九届三中全会 B 九届四中全会 C 十一届三中全会 D 十一届四中全会 正确答案：C 4、“各级领导者都要学习研究领导科学”，是（ ）关于领导的著名论述。(2.0分)?得分： A 毛泽东 B 邓小平 C 江泽民 D 周恩来 正确答案：C 5、领导者做决策，应当同时具备以下要素（ ）①目的 ②目标 ③途径 ④ 决策(2.0分)?得分： A ①② B ①②③ C ②③④ D ①②③④ 正确答案：D 6、领导制定决策时，首要关注的应该是（ ）(2.0分)?得分： A 目的 B 目标 C 途径 D 对策 正确答案：A 7、领导重在用人，用人重在（ ）(2.0分)?得分： A 选拔 B 使用 C 培养 D 激励 正确答案：D 8、以下路径，属于完整的制定决策思路的是（ ）(2.0分)?得分： A 目的→目标→途径→对策 B 目标→目的→途径→对策 C 对策→途径→目标→目的 D 途径→对策→目标→目的 正确答案：A 9、在决策的四个要素中，对策实际上是对政策制定中（ ）的回答。(2.0分)?得分： A 为什么 B 干什么 C 怎么干 D 怎么变 正确答案：D 10、对毛泽东哪个“用干部”的论述理解错误的是（ ）(2.0分)?得分： A “用人”是用制度，通过制度、环境来发挥干部的作用 B “用”是作用的概念 C “用”是影响