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第29课 保护珍稀动物 教学设计 学校： 扬中市兴隆中心小学 姓名： 顾宏网 电话： 电子邮件：yzghw@126.com 地址： 江苏省扬中市开发区三轮路73号 扬中市兴隆中心小学 全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1.面向学生： □中学 ?小学 2.学科、年级、课题：信息技术、六年级、保护珍稀动物 3.课时数：2 4.学情分析与课前准备： （1）学情分析: 六年级的学生已经初步学会了画图、Word、PowerPoint等工具的使用方法以及邮箱、论坛的使用、博客的管理、网上有哪些信誉好的足球投注网站、下载等网络操作技能，本节课可以看做是一次综合应用。由于涉及的知识较多，部分内容学生可能已经遗忘。课前适当布置准备任务复习旧知，搜集本课素材。 （2）课前准备: 学生方面： ①在互联网上有哪些信誉好的足球投注网站一些我国及世界珍稀动物图片、文字资料。 ②在互联网上有哪些信誉好的足球投注网站珍稀动物数量减少甚至灭绝的原因。 ③调查周围破坏环境的现象，可以写成文字资料并录入到计算机中，也可以用数码相机或手机拍摄下来。 教师方面： ①在互联网上有哪些信誉好的足球投注网站、下载一些保护珍稀动物、保护环境的多媒体课件。 ②在互联网上有哪些信誉好的足球投注网站、收藏环境保护的网址。 教学目标 1.知识与技能：了解信息处理的一般过程，即信息的获取与识别、信息的存储与管理、信息的加工与表达、信息的发布与交流，能够围绕主题，通过互联网有哪些信誉好的足球投注网站等手段收集信息，综合利用PowerPoint等相关的工具和材料设计制作简单的多媒体作品并发布出来。 2.过程与方法：在任务驱动下，通过自学与小组合作的方式学会收集信息、制作并发布多媒体作品，尝试利用信息技术富有创造性地解决日常生活和学习中的具体问题。 3.情感态度与价值观：培养学生保护动物、爱护环境的意识。 教材分析 《保护珍稀动物》是苏教版下册第29课的内容，本课是全册教材的一个总结，旨在让学生了解制作作品的一般流程。学生通过收集大量的信息，根据自己的需要将收集来的信息进行识别，运用掌握的计算机知识将这些有用的信息进行加工和处理，完成一个比较完整的作品并发布出来。 本课的教学重点是：信息的获取与识别、信息的存储与管理、信息的加工与表达、信息的发布和交流。 本课的教学难点是：能够针对具体任务需求筛选信息；能够综合利用相关工具制作多媒体作品；能够利用信息技术富有创造性地解决日常生活和学习中的具体问题；能够总结利用信息技术解决问题的经验。 教学准备： 制作相关的课件、搜集相关的网址。 教学方法 本课采用“任务驱动法”及“小组合作学习法”。即在教学各部分内容时，将教学内容细化为一个个任务，学生则分小组活动，借助互联网有哪些信誉好的足球投注网站、教材的帮助，通过自主合作学习完成任务，达到教学目的。 教学过程 导入部分： 1.创设情境：课件展示珍稀动物的现状，教师进行适当的讲解。 2.提问：看了这些资料，你心里有什么想法？准备为保护珍稀动物做些什么？ 3.在学生回答的基础上，讲述：制作一个“保护珍稀动物”的演示文稿，让更多的人了解保护珍稀动物的重要性，加入到保护珍稀动物的行列中来。 第一课时 （一）讨论：制作一个完整的演示文稿，需要做好哪些准备工作？ （二）信息的获取与识别 1.提问：课前你是通过哪些途径搜集关于珍稀动物资料的？ 2.学生汇报（如果已经下载的可以展示出来） 3.讨论：可以通过哪些途径获取信息？ 4.提出任务：在互联网上有哪些信誉好的足球投注网站关于珍稀动物的图片、文字资料。 5.学生以小组为单位完成任务 6.通过电子教室系统展示部分学生搜集到的信息。 （三）信息的存储与管理 1.讨论：刚才在互联网上搜到了关于珍稀动物的信息，你认为该怎样保存才便于以后查找、使用？ 2.汇报小结：新建不同的文件夹，分类存放。 3.提出任务：在“D”盘下新建以自己姓名命名的文件夹，在此文件夹中按动物不同种类再建立文件夹，从互联网上下载相应资料保存其中。 4.学生操作 5.展示评价：展示部分学生下载的资料，评价存储方法。 6.提出任务：利用“画图”软件对部分图片进行简单修改，使它满足我们的需要。 7.学生操作 8.展示。 第二课时 （四）制作“保护珍稀动物”的演示文稿 1.在互联网上有哪些信誉好的足球投注网站“保护珍稀动物”的演示文稿并欣赏。 （1）提出任务：互联网上有哪些信誉好的足球投注网站“保护珍稀动物”的演示文稿并打开欣赏。 （2）学生操作。 （3）交流：通过电子教室系统展示有哪些信誉好的足球投注网站到的演示文稿，谈谈观后感。 （4）教师展示部分优秀“保护珍稀动物”演示文稿 2.制作演示文稿草图 （1）提出任务：依据刚才观看的演示文稿，设计出演示文稿草图，在纸上简单绘制出来 （2）学生操作 3.提出任务：依据草图，制作演示文稿 4.学生操作 5.展示交