细菌和真菌的分布细和真菌的分布.doc

八年级生物导学案 课题 5.4.1分布广泛的细菌和真菌 授课时间 11月16日 课型 预习展示 教学目标 知识与能力 了解细菌和真菌的分布特点 掌握培养基及菌落的概念 细菌、真菌在形态、大小和颜色等方面的差别 过程与方法 自主——合作——探究——展示 情感、态度和价值观 要有不断探究的精神和正确的科学观 重点 掌握细菌和真菌的区别及其分布情况 难点 学会检测不同环境中的细菌和真菌 环节预设 1、导课明确学习目标（2分） 2、自主学习整体感知完成基础部分（10分） 3、小组讨论成果 （3分） 4、小组合作探究（10分） 5、小组展示教师点拨 （15分） 6、巩固整理（5分） 教 学 流 程 一、预习导读(我会背) 1、什么叫菌落？ 2、细菌和真菌菌落的比较？ 细菌 真菌 大小 形态 颜色 3、培养细菌和真菌，首先要配制含有营养物质的＿＿＿＿＿＿。制作培养基的常用材料之一是＿＿＿＿＿＿。将配制好的培养基进行＿＿＿＿＿＿＿冷却后，就可以使用了。 4、什么叫接种？ 5 、接种后的培养皿应放在保持恒定温度的＿＿＿＿＿＿中，也可以放在＿＿＿＿＿＿ 的地方。 6、细菌和真菌是生物圈中＿＿＿＿＿＿＿＿＿的生物。 7、细菌和真菌生存的基本条件包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、和一定的生存空间。 8、不同的细菌和真菌还要求某些特定的生活条件，根据是否需要氧气可以分为＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。 二、学习过程 情境引入：观察真菌图片，这些都是较大的真菌，在自然界中有的细菌和真菌的个体非常小，用肉眼看不到他们，那么，我们怎样来认识它们呢？ 一 、自主学习，合作交流 学习任务一：认识和描述细菌和真菌的菌落。 自学教材P55-56，完成下列问题： 你想认识细菌的“庐山真面目”，你可以怎么办？ 对照教材P55图Ⅴ-29，认识并分辨哪些是细菌的菌落，哪些是真菌的菌落，并根据观察进行列表比较 菌落 大小 形态 颜色 细菌 真菌 3、如何对细菌和真菌进行培养？ （1）培养细菌或真菌的一般方法包括哪几步？ （2）你是选择什么材料来制备培养基的？ （3）培养基为什么要高温灭菌？如果不进行高温灭菌，结果又会怎样？ （4）什么叫接种？ （5）应放在怎样的环境中培养细菌和真菌？ 学习任务二：探究：检测不同环境中的细菌和真菌。 阅读教材探究实验部分的内容，根据实验内容中的提示，完成下列问题： 1、提出问题（你们小组提出的问题是什么？）： 2、作出假设（根据你们的生活常识作出假设。）： 3、制订探究方案（根据教材中的提示）： 4、讨论交流方案，并对自书的方案进行修改。 5、实施探究方案。 6、在实验的基础上完成讨论题。并在班内交流讨论的结果。 思考： （1）细菌和真菌分布在什么地方？ （2）细菌和真菌的生存需要哪些条件？ 三、系统总结 四、学习诊断 1、下列对细菌和真菌培养方法的叙述错误的是： A、先要配制培养基 B、配制好的培养基不要进行高温灭菌就可以直接接种 C、琼脂是制作培养基的常用材料之一 D、接种后要将培养基放在恒温的培养箱中或温暖的地方进行培养 2、关于细菌真菌的分布，下面说法正确的是（ ） A．在大气圈全部范围都有细菌、真菌存在 B．在岩石圈的全部范围都有细菌、真菌存在 C．在水圈的全部范围都有细菌、真菌存在 D．在地球的全部范围都有细菌、真菌存在 3、培养细菌和真菌的一般步骤是 ( ) ①高温灭菌 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养 A．①②④③ B．②①④③ C．③①②④ D．①③②④ 4、用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤( ) A．配制培养基 B．高压灭菌 C．接种 D．在恒温箱中培养 5、下列对细菌和真菌的培养方法的叙述中错误的是 ( ) A．首先要配制培养基 B．配制好的培养基不需要进行高温灭菌就可以直接接种 C．琼脂是制作培养基的常用材料之一 D．接种后要将培养基放在恒温的培养箱中或温暖的地方进行培养 6、下列那些特点有利于细菌扩大自己的分布范围 ( ) ①个体微小 ②繁殖速度快 ③有很多变异类型 ④能产生抗逆性很强的芽孢 A．①② B．②④ C．①②④ D．①②③④ 7、在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为（ ） ?A.高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一； ?B.细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛； ?C.需杀死培