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继续教育开设课程 2010年：《有效课堂教学的实施与策略》 2011年开设课程 2011年石家庄市中小学教师继续教育课程目录 ?小 学 必 修 课 培 训 课 程 序号 学 科 课程名称 学时 1 小学语文 小学语文自主性学习的教学策略 24 2 小学语文 小学语文综合性学习活动的教学策略 24 3 小学语文 小学语文课堂学习研究与评价 24 4 小学数学 小学数与形结合及符号化思想的教学策略 24 5 小学数学 小学函数思想和模型思想的教学策略 24 6 小学数学 小学数学课堂教学中的预设与生成 24 7 小学英语 小学生英语学习习惯培养的策略 24 8 小学英语 小学英语课堂教学的提问技巧 24 9 小学英语 小学英语课堂教学语言的设计与实施 24 10 小学音乐 中小学音乐鉴赏课教学研究（小学版） 24 11 小学音乐 中小学音乐教学评价体系建设探索（小学版） 24 12 小学音乐 渗透与升华——中小学音乐课音乐审美教育研究（小学版） 24 13 小学体育 中小学体育课教学中的合作学习研究（小学版） 24 14 小学体育 中小学体育课教学的有效管理（小学版） 24 15 小学体育 继承、发扬——民族、民间传统体育文化在中小学体育课中的运用（小学版） 24 16 小学美术 中小学美术“设计·应用”的教学设计研究（小学版） 24 17 小学美术 中小学生美术创作媒材的开发与利用研究（小学版） 24 18 小学美术 中小学生美术活动的组织与特长生的培养（小学版） 24 19 小学思品 教学设计可以如此精彩——小学“品生”与“品社”课的个性化教学设计 24 20 小学思品 教给学生点金术——小学“品生”与“品社”课的学法指导 24 21 小学思品 合作学习需要技巧——小学“品生”.“品社”课中合作技巧的培养 24 22 小学科学 如何帮助学生建立科学概念 24 23 小学科学 如何利用模型帮助学生掌握科学概念 24 24 小学科学 小学科学与语文的跨学科教学策略 24 25 小学信息技术 中小学信息技术《PPT的版面设计》的活动主题确定与教学方法选择（小学版） 24 26 小学信息技术 中小学信息技术《封面设计》的新课讲授与归纳总结 24 27 小学信息技术 中小学信息技术《使用计算机》课堂教学的过程性评价 24 28 小学综合实践 综合实践活动概述 24 29 小学综合实践 综合实践活动的具体操作 24 30 小学综合实践 综合实践活动与学科课程的关系 24 初 中 必 修 课 培 训 课 程 序号 学 科 课程名称 学时 1 初中语文 初中语文综合性学习教学策略 24 2 初中语文 初中语文课堂学习研究与评价 24 3 初中语文 初中语文说课案例与评析 24 4 初中数学 初中思想方法与初中数学教学 24 5 初中数学 初中数学学习的诊断与教学调控 24 6 初中数学 初中数学习题课教学的研究 24 7 初中英语 初中英语课堂教学的导入与提问技巧 24 8 初中英语 初中学生英语学习方法指导 24 9 初中英语 初中英语课外阅读与案例分析 24 10 初中物理 初中物理教学设计初步 24 11 初中物理 初中物理教学中的sts教育 24 12 初中物理 初中新课程下物理课堂教学的组织与实施 24 13 初中化学 初中化学教学中的STS教育 24 14 初中化学 初中化学实验教学的过程与策略 24 15 初中化学 初中化学新课程教学的问题与组织策略 24 16 初中生物 初中生物课堂教学中的合作学习 24 17 初中生物 如何指导初中学生进行生物科学的观察与调查研究活动 24 18 初中生物 初中生物学生探究学习的评价研究 24 19 初中历史 初中历史教学内容分析与教学方法的选择 24 20 初中历史 初中历史学科教材的整合和取舍 24 21 初中历史 初中历史事实教学研究 24 22 初中地理 初中地理“环境与可持续发展”的教学策略 24 23 初中地理 初中地理起始课的重要意义及其教学策略 24 24 初中地理 初中地理教学设计的基本要求 24 25 初中政治 跨越时空，整合资源——初中思品课的教学内容与信息技术整合 24 26 初中政治 张扬个性，展现风彩——个性化的初中思品课教学设计 24 27 初中政治 用好教材上好课——初中思品课的教材处理 24 28 初中音乐 中小学音乐鉴赏课教学研究（初中版） 24 29 初中音乐 中小学音乐教学评价体系建设探索（初中版） 24 30 初中音乐 中小学民族音乐教学研究（初中版） 24 31 初中体育 中小学体育课教学的有效管理（初中版） 24