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江苏省沭阳县技工学校2012年秋季开设专业介绍 一、数控加工（数控车工方向） 培养目标：培养从事数控车床操作及编程的中级技能人才。 学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生） 职业能力： 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格执行机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力： 1．能读懂并绘制中等复杂程度轴类和盘类零件的零件图，会使用计算机绘图软件。 2．能读懂复杂零件的数控车床加工工艺零件，编制简单轴类和盘类零件的数控加工工艺零件。 3．能使用通用夹具进行零件装夹与定位。 4．能根据数控加工工艺文件选择、安装和调整数控车床常用刀具，并能正确刃磨所用车削刀具。 5．能使用计算机绘图设计软件或手工方式进行基点坐标计算。 6．能编制由直线、圆弧组成的二维轮廓数控加工程序以及内外螺纹的加工程序，在编程过程中能熟练运用固定循环、子程序。 7．能运用数控车床加工外形、内孔、槽、螺纹等，并符合图样精度要求。 8．能根据说明书完成数控车床的定期及不定期维护保养，包括机械、电、气、液压、数控系统检查和日常保养等。 9．能根据零件图选用合适的工、夹具和选用模具标准件、紧固件。 10．能利用机加工设备进行模具的零、部件加工。 对应或相关职业（工种）：数控车工、车工。 职业资格：数控车工（中级） 专业主要教学内容： 机械识图与CAD、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、车工技能、铣工技能、磨工技能、数控车床操作与编程综合技能、加工中心操作与编程综合技能、数控机床装配维修、模具结构与设计基础、线切割加工技能、模具制造工综合技能 钳工技能等。 就业前景：在发达国家数控机床已大量使用，我国数控化率还不到3%，在沿海地区（广东、江苏、浙江、山东）数控人才供不应求。三个需求层次（1））蓝领层（操作工）平均月薪3500元左右（2）灰领层：编程人员、机床维护、维修人员5000元以上，（3）金领层：有的年薪开30万元 二、机械设备装配与自动控制 培养目标：培养从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理的中级技能人才。 学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生） 职业能力： 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格执行机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力： 1．能识读机械零件图与简单装配图，并能绘制零件图。 2．能熟悉零件的加工工艺，并能选择合适的机械制造加工方法。 3．能读懂高、低压电器相关设备的装配图、电气控制原理图及接线图。 4．能分析、检修、排除机械设备的电气部分常见故障。 5．能操作常用机械加工设备。 6．能分析设备的机械传动、控制电路。 7．能进行常用机械设备的安装、调试及维护。 对应或相关职业（工种）：装配钳工、维修电工 职业资格：装配钳工（中级） 专业主要教学内容： 机械识图与CAD、典型机械结构、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、液压传动与气动控制基础、铣工技能、磨工技能、机床部件装配与调试技能、电工技能、常用电力拖动控制线路安装与维修、装配钳工综合技能等。 就业前景：此专业也是机械行业中紧缺专业之一，而且就业面广，可以维修维护，属于灰领阶层，最低工资在4000元以上。 三、模具制造 培养目标：培养从事模具制造、安装及调试的中级技能人才。 学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生） 职业能力 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格执行机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力： 2．能根据一般模具结构件的制造工艺规程选用加工设备。能读懂和分析冲压件排样图 工序图及注塑件浇注系统。 3．能根据零件图选用合适的工、夹具和选用模具标准件、紧固件。 4．能进行模具零件的手工加工。 5．能利用机加工设备进行模具的零、部件加工。 6．能使用数控线切割、电火花成型设备进行模具成型件的特种加工。 7．能完成整套模具的装配、间隙调整、试模及试件的检测。 对应或相关职业（工种）：工具钳工 职业资格：工具钳工（中级） 专业主要教学内容 机械识图与CAD、典型机械结构、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、液压传动与气动控